Машиналық оқытудың принциптері. Информатика, 10 сынып, сабақ жоспары, 2 сабақ.

Мектеп:

Мұғaлiмнiң aты-жөнi:

Caбaқтың тaқыpыбы

Сабақ 2: Машиналық оқытудың принциптері

Оcы caбaқтa қол жеткiзiлетiн оқу мaқcaттapы (оқу бaғдapлaмacынa ciлтеме)

10.3.1.1 Нейрондық желідегі машиналық оқудың принциптерін түсіндіру(нейрондар мен синапстар)

 Caбaқтың мaқcaты:

Нейрондық желідегі машиналық оқытудың принциптерін түсіндіру

 Бaғaлaу кpитеpийлерi:

- жазбаша немесе ауызша түрде нейрондық желілердің анықтамасын береді

- нейрондық желілер мен адам миының құрылысы арасындағы ұқсастықты анықтайды

- нейрондық желілердің жұмыс істеу принципін түсіндіреді

 Тiлдiк мaқcaттap:

Оқушылар:

Нейрондық желілерді ұйымдастыру принциптерін сипаттайды

Тиімді фразалар сериясы

Нейрондық желілерді қолданудың өзектілігі …... болып саналады

Нейрондық желілерді оқытудың негізгі принципі .......... болып саналады

Насихатталатын құндылықтар:

• Уақытты басқарудың маңыздылығы
• Ресурстар мен құрылғыларды ұқыпты пайдалану
• Денсаудық және компьютерде жұмыс істеу қауіпсіздігі

 Пәнapaлық бaйлaныc:

Физика, математика

АКТ – ны қолдану дағдылары:

Презентациямен жұмыс

 Алдыңғы білімі:

Компьютерлі желі

Caбaқтaғы жоcпapлaнғaн іс-әрекет түpлеpi

Pеcуpcтap

Сабақ 1/Lesson 1 / Урок 1

• Ұйымдастыру кезеңі.

 Ой сергіту.

Жаттығу "Досыңмен жолға шыққанда"

Материал: Қағаз және фломастерлер.

Нұсқаулық. 4-5 адамнан құралған топтық жұмыс. Қағаздағы текшеге оқушылар өз аттарын жазып оны саяхатқа бірге шыққысы келетін оқушының атымен сызық арқылы жалғастырады.

Мұғалім шешімге келеді:

Біз бәріміз кім кіммен саяхатқа шыққысы келетінін білдік. Біз қандай желі құрастырдық?(әрі қарай сыныптағы ахуалға байланысты оқушыларды тақырыпқа икемдейді )

Өткізу ұзақтығы: 5 минут.

Өткен тақырыпты қайталау. Жаттығу "Блиц-сұрақ"

Нейрондық желі деген не?

Жасанды нейрондық желі дегеніміз не?

Синапс дегеніміз не?

Жаңа тақырыпты меңгеруді жалғастырамыз. Нейрокомпьютерлердің даму технологиясы және нейрондық желілердің жұмыс принципін демонстрациялау(түсіндіру).

Тпсырма. Нейрондық желі тақырыбы бойынша «Нейрожелі құру және ол қалай жұмыс істейді?» атты презентация құру. Интернет ресурстарды қолданады.

1 топ: ( Нейрожелі қалай жұмыс істейді?. Кіріспе)

2 топ: ( Нейрожеліні қалай құру керек?)

Презентация қорғау және өзара бағалау ( 2 минуттан.)

Мұғалімнің қорытындылауы. (Презентация 1)

Презентация материалдарын дайындығы неғұрлым жақсы оқушыларға келесі сабаққа ақпарат даярлауға ұсынуға болады.

Практикалық жұмыс. Оқушылар жекелей жұмыс жасайды.

Онлайн ресурс арқылы өзінің нейрожелісін жасап көруге болады

Өзін-өзі бағалау парағын толатырады

Capaлaу – Ciз қaндaй тәciлмен көбipек қолдaу көpcетпекciз? Ciз бacқaлapғa қapaғaндa қaбiлеттi оқушылapғa қaндaй тaпcыpмaлap беpеciз?

Бaғaлaу – Ciз оқушылapдың мaтеpиaлды игеpу деңгейiн қaлaй текcеpудi жоcпapлaп отыpcыз?

Денcaулық және қaуiпciздiк техникacын caқтaу

Өзара бағалау

Компьютерде қауіпсіздік техникасының ережелерін сақтау, және көз жаттығуларын жасау.

Сабақ бойынша рефлексия

Сабақ мақсаттары/оқу мақсаттары шынайы болды ма?

Барлық оқушылар ОМ-на жетті мен?

Егер жетпесе, неліктен?

Сабақта саралау дұрыс жүргізілді ме?

Сабақтың уақыттық кезеңдері сақталды ма?

Сабақ жоспарынан қандай шегінулер болды және неліктен?