Веб-беттегі графика. Информатика, 10 сынып, сабақ жоспары.

Бөлім 5. Веб-проектірлеу

мектеп:

Мұғалімнің аты-жөні:

Веб-беттегі графика

10.2.3.3 Web-бетке анимация мен гарфикалық денелерді орналастыру (логотип, баннер және т.б.)

• Анимация мен графикалық денелердің Web –бетте не үшін қажет екендігін түсіну;
• Логотип, баннер және сурет арасындағы айырмашылықты түсіну;
• Логотипті, анимацияны, фондық суреттерді, суреттерді Web –бетке еңгізуді білу.

Логотипті, анимацияны, фондық суреттерді, суреттерді Web –бетте қолдану.

Пәндік лексика мен терминология: HTML, CSS, PHP, Notepad, Тэгтер (Image, Head, P, H1, H2, Body, Html).

Тиімді сөз-тіркестер:

Кодта негізгі бөлімдердң тізбегін айқындауға болады…….

Body бөлімінде бағдарламаның негізгі коды жазылады.......

серіктестік: ынтымақтастық дағдыларын қалыптастыру және сындарлы тәсілді дамыту, өзара қарым-қатынасты құру кезінде сыни ойлай білу, топтық жұмыс кезінде жылы қарым-қатынасты дамытуды өзіне қосады.

академиялық адалдық: Академиялық адалдық қағидаларын сақтаудағы басқа адамдардың ойлары мен идеяларын құрметтеу

тайм менеджменттің маңыздылығы,

құрал-жабдықтармен және ресурстарға ұқыпты қарау.

Білу және түсіну: Web-бағдарламалау

дағдылар: байланыс және ынтымақтастық

дағдылар: өзіндік сана және ойлау

Нақты проблемалар мен контекстерге оқытуды қолдану

Өнермен интеграция

HTML негіздері

(К) Сабақ тақырыбын, оқу мақсатын қайталау. Оқу мақсаттарына қол жеткізу үшін жетістік критерийлерін талқылау

Ресурстар

(И) Мұғалім суретті енгізу үшін код фрагментін таратады. Оқушылар HTML бетін жасайды.

(И) Оқушылар практикалық жұмысты орындайды, HTML бетін үлгі бойынша жасайды

(К) мұғалімнің оқушы жұмыстарын тексеруі

Презентация

Материал алынған сілтеме:

https://stud.kz/prezentatsiya/id/22114

http://elibrary.kaznu.kz/sites/default/files/Besplatnie_resursii/aytbenova_web_dizayn_negizderi.pdf

Сабақтың қорытындысы мен рефлексия

Оқушыларға сұрақтар.

a) Сабақта қандай мақсат қарастырдық?

b) берілген мақсат үшін өз түсіну деңгейін таңдап, түсіндіріңіз.

Презентация

Бағалау – оқушылардың мате-риалды меңгеру деңгейін қалай тексеруді жоспарлайсыз?

Денсаулық және қауіп-сіздік техникасының сақталуы

Практикалық тапсырмаларды орындау және міндеттерді шешу арқылы. Өзара бағалау, кері байланыс мұғалімдер

Құндылықтар: басқа оқушылардың жұмыстарын тексеру кезінде өзара сыйластық, топтарда сыйластық және ынтымақтастық.

Өмір тіршілігінің қауіпсіздігі: компьютерде жұмыс істеу кезінде қауіпсіздік техникасын сақтау.

Жалпы баға

Сабақтың жақсы өткен екі аспектісі (оқыту туралы да, оқу туралы да ойланыңыз)?

1:

2:

Сабақты жақсартуға не ықпал ете алады (оқыту туралы да, оқу туралы да ойланыңыз)?

1:

2:

Сабақ барысында сынып туралы немесе жекелеген оқушылардың жетістік/қиындықтары туралы нені білдім, келесі сабақтарда неге көңіл бөлу қажет?