Деректер қорын басқару жүйесі. Информатика, 10 сынып, сабақ жоспары.

Пән: Информатика

ФИО:

Мерзімі:

Класс:

Қатысушылар саны:

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:

6 тарау. Бағдарламалық қамтамасыз ету

Сабақтың тақырыбы

Деректер қорын басқару жүйесі

Бастапқы білім

- оқушылар ДҚБЖ Access-те кестелер құрады

- кестені кілттік өрістермен байланыстырады

Оқыту мақсаттары

- конструкторды пайдалана отырып, таңдау, іздеу , енгізу сұраныстарын жасайды;

- мәліметтерді пайдалана отырып, жасалған таңдау бойынша есеп жасайды.

Сабақтың

мақсаттары

- оқушыларға қажетті ақпаратты іздеу кезінде сұраныстар мен есептерді пайдаланудың маңыздылығын түсіндіреді.

Бағалау критерийлері

- MS Access бағдарламасында қажетті деректерді таңдау үшін сұраныс құру мен есеп жасауды білу

 Тілдік мақсаттары

• Жаңа ақпаратты зерттеуде тыңдау дағдыларын дамыту;
• Осы тақырып бойынша терминологияны жаңарту кезінде жазу дағдыларды дамыту;
• Ағылшын тілінде кездесетін терминдерді зерттеу.

Құндылықтарды

дарыту

- құрметтеу: сыныптастарының идеяларын құрметтеу;

- жауапкершілік: өзін-өзі бағалау, өзара бағалау сабағында;

- ұзақ мерзімге оқыту: компьютерде жұмыс істеу кезеңінде.

 Пәнаралық байланыстар

 Дифференциация

• жеке практикалық тапсырмалардың болуы;
• қорытынды нәтижеге жету және студенттің жауабы;
• өзара іс-қимыл әрекеттері мен тапсырма орындау қарқыны

АКТ қолдану дағдылары

• видео ресурстар - жаңа материалдарды зерттеуде (ғылыми-зерттеу жұмысы)
• MS ACCESS кестесін қолдану
• Интернет-ресурстар оқушылардың білімін жаңарту кезінде қолданылады

Денсаулық және қауіпсіздік техникасының сақталуы

• информатика кабинетінде қауіпсіздік ережелерін сақтау
• компьютермен жұмыс істеу кезінде уақытты басқару

Сабақтың барысы

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

1.Ұйымдастыру кезені. Оқушылардың сабаққа қатысымын тексеру.

2. Подведение к теме урока.

Слайдта не көрсетіледі? MS Access туралы студенттермен әңгімелесу.

Мұғалім бағдарлама туралы оқушыларға бастапқы білімді бергенін көрсету.

3.Сабақтың тақырыбын, оқу мақсаттарын және бағалау критерийлерін жариялау

• Студенттердің білімін жаңарту.
• learningapps.org/709319 ресурсымен жеке жұмыс. Өзін-өзі бағалау.

Дескрипторлар:

- деректер қорының негізгі ұғымдарын анықтайды;

- деректер қорының модельдерінің сипаттамаларын анықтайды.

- негізгі анықтамаларды ағылшын тілінде үйрену. Филвордты шешу. Жұп болып жұмыс істеу. Өзін-өзі тексеру.

.

2.Оқу материалдары

• Деректер қорын не үшін құрады?. Студенттермен қажетті ақпаратты алу туралы талқылау.Бұл проблеманы сұраныс арқылы шешу. 709319 ресурсымен жеке жұмыс. Өзін-өзі бағалау.

Дескрипторлар:

- сұраныс бойынша жазбалардың санын көрсетеді;

- қажетті деректерді таңдау.

Практикалық жұмыс:

- Оқытушы өзінің үлгісін тақтадан көрсетеді, оқушыларға жазғызады және өздерінің сұраныстарын құруға тапсырма береді. Оқушылар өз пікірін білдіреді.

- Бұдан кейін оқытушы ДҚБЖ-дегі есептердің мақсатын түсіндіреді. Өзін-өзі тексеру.

-Ғылыми-зерттеу жұмыстары. Жеке-дара студенттер видео түсіріп, баяндама жасайды.

-Өзін – өзі бағалау. Мұғаліммен кеңес алу.

Рефлексия:

Сөйлемді аяқтау…

• Мен білдім…
• Мен үйрендім…
• Маған ұнады…
• Маған қиын болды…
• Менің көңіл-күйім...?

Сабақ бойынша рефлексия

Сабақ мақсаттары/оқу мақсаттары дұрыс қойылған ба?

Оқушылардың барлығы ОМ қол жеткізді ме? Жеткізбесе, неліктен?

Дифференциация дұрыс жүргізілді ме?

Сабақтың уақыттық кезеңдері сақталды ма?

Сабақ жоспарынан қандай ауытқулар

болды, неліктен?

Сабақты көрсету үшін осы бөлімді пайдаланыңыз. Сол бағандағы сұрақтар ішінен сабақ туралы ең маңызды сұрақтарға жауап беріңіз.

Жалпы баға

Сабақтың жақсы өткен екі аспектісі (оқыту туралы да, оқу туралы да ойланыңыз)?

1:

2:

Сабақты жақсартуға не ықпал ете алады (оқыту туралы да, оқу туралы да ойланыңыз)?

1:

2:

Бұл сабақтан мен келесі сабағыма әсер ететін, сынып туралы немесе оқушылар жайында нені білдім?