Сұраулар, есептер. Информатика, 10 сынып, сабақ жоспары.

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:

10.4А Ақпараттық жүйелер

Мектеп: Көкшетау қаласы, ФМБ НЗМ

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні: Сыздыков М.С.

Сынып: 10

Қатысқандардың саны Қатыспағандардың саны:

Сабақ тақырыбы

Сұраулар, есептер

Осы сабақта қолжеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

10.3.3.1 алынған деректерді пайдаланып есептерді жасау (SQL (эс кю эль))

Сабақ мақсаттары

• Деректер сөздігінің мақсатын түсіндіру
• DDL деректерін анықтау тілін және DML деректерін манипуляциялау тілін салыстыру
• SQL SELECT, UPDATE, INSERT and DELETE негізгі командаларын сипаттау
• Бірнеше кестелерден деректерді таңдау үшін SQL SELECT пайдалану

Дескрипторлар

• Оқушылар деректер сөздігінің мақсатын түсіндіре алады
• Оқушылар DDL деректерін анықтау тілін және DML деректерін манипуляциялау тілін салыстыра алады
• Оқушылар SQL SELECT, UPDATE, INSERT and DELETE негізгі командаларын сипаттай алады
• Оқушылар бірнеше кестелерден деректерді таңдау үшін SQL SELECT пайдалана алады

 Тілдік мақсаттар

Оқытудың тілдік мақсаты

Пәнге тән лексика және терминология:

SQL тілі сұраулары, DDL, DML, SELECT, UPDATE, INSERT, and DELETE

Диалогтар мен хаттарға арналған пайдалы өрнектер:

Бастапқы кілт - бұл..., ал сыртқы кілт ...

Таңдау үшін ... сізге келесі сұрау жасау керек ...

 Құндылықтарды

 дарыту

Сыйластық, топта жұмыс істей білу

 Пәнаралық

 байланыстар

Бастапқы білім

Көпкестелі деректер базасын құру, кестедегі байланысты анықтау, ДБ-дағы сұраулармен (сұраныстармен жұмыс істеу), Access формалары.

Сабақ барысы

Сабақтағы жоспарланған іс – әрекет

Ресурстар

Мұғалім мен оқушылар өткен сабақтың оқу мақсатын есіне алады. Олар DDL, DML деген не екенін қайталайды

Оқу мақсаттары

Мұғалім сабақ тақырыбын анықтайды және оқыту мақсатын көрсетеді.

SQL дегеніміз не? Мұғалім мәліметтер сөздігінің мақсатын түсіндіреді

Оқу мақсаттары,презентация

Мұғалім деректер сөздігінің үлгісін көрсетеді

UPDATE table_name SET Field = new_Value

WHERE selection condition; қолданып ұйрену

Мұғалім бір немесе бірнеше бағандарда мәндерді өзгерту үшін UPDATE командасы қолданылатынын түсіндіреді.

Мысал көрсетеді

Презентация

http://www.w3schools.com/sql/trysql.asp?filename=trysql_select_all

Оқушылар № 2 тапсырманы орындайды

Сілтеме бойынша өтіңіз

http://www.w3schools.com/sql/trysql.asp?filename=trysql_select_all

CustomerID = 4 үшін London to Berlin өзгертіңіз

Тапсырманы орындағаннан кейін мұғалімге көрсетіңіз

INSERT INTO table_name (field1, field2, field3, ...)

VALUES (value1, value2, value2, ...); оқып үйрену

Кестеге жазбаларды қосу үшін INSERT командасы қолданылады

Үлгі көрсету

№3 тапсырма

Сілтеме бойынша өтіңіз

http://www.w3schools.com/sql/trysql.asp?filename=trysql_select_all

INSERT VALUES ('Bala', 'AskarNagay', 'Abai 1', 'Taraz', '200000', 'Kazakhstan');

Презентация

Мұғалім мен оқушылар бүгін өткен командалардың тағайындалуын қайталайды және сабақ қорытындысын шығарады

Саралау

Бағалау

Денсаулық және техника қауіпсіздігінің ережелерін сақтау

(1) Тапсырмаларды орындау кезінде әр оқушыға немесе топқа кері байланыс.

(2) сынып аралау кезіндегі оқушылардың жұмысын қарау.

(3) оқушылардың тапсырмаларының оқу мақсатына сәйкестігін тексеру

(4)оқушылар мұғалімнің сұрақтарына жауап береді

(4)бір-бірін бағалау және өзі-өзін бағалау

(5)презентацияның критерийлерге сәйкестігі (алдын ала сыныппен критерийлерді жасауға болады)

Денсаулық сақтау технологиялары

Сергіту сәттері мен белсенді іс–әрекет түрлері

Осы сабақта қолданылатын Қауіпсіздік техникасы ережелерінің тармақтары

Сабақ бойынша рефлексия

Сабақ мақсаттары/оқу мақсаттары дұрыс қойылған ба? Оқушылардың барлығы ОМ қол жеткізді ме? Жеткізбесе, неліктен?

Сабақта саралау дұрыс жүргізілді ме?

Сабақтың уақыттық кезеңдері сақталды ма?

Сабақ жоспарынан қандай ауытқулар болды, неліктен?

Жалпы баға

Сабақтың жақсы өткен екі аспектісі (оқыту туралы да, оқу туралы да ойланыңыз)?

1:

2:

Сабақтыжақсартуға не ықпалетеалады (оқытутуралы да, оқутуралы да ойланыңыз)?

1:

2:

Сабақбарысындасыныптуралынемесежекелегеноқушылардыңжетістік/қиындықтарытуралыненібілідм, келесісабақтарда неге көңілбөлуқажет?