Программаны тестілеу. Информатика, 8 сынып, сабақ жоспары, 1 сабақ.
қабақ жоспары
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: 8.4А бөлім. Программаларды әзірлеудің кіріктірілген ортасында есептерді шешу | Мектеп: | |||||||
Күні: | Мұғалімнің аты-жөні: | |||||||
Сынып: 8 | Қатысушылар саны: Қатыспағандар: | |||||||
Сабақ тақырыбы | Программаны тестілеу | |||||||
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме) | 8.3.1.1 өңдеудің кіріктірілген ортасында есептердің моделін құру 8.3.2.1 алгоритм трассировкасын жүзеге асыру | |||||||
Сабақ мақсаты |
| |||||||
Бағалау критерийлері |
| |||||||
Тілдік мақсаттар | Пәндік терминология:
Оқу және жазуға арналған пайдалы сөз тіркестері
| |||||||
Құндылықтарды дарыту | Осы сабақта дамытылатын құндылықтар: Ынтымақтастық, Өмір бойы оқу, Академиялық адалдық Құндылықтарды дарыту топтық, жұптық және өз бетінше жұмыс (программаны тестілеу) ұйымдастыру арқылы жүзеге асырылады. | |||||||
Пәнаралық байланыстар | Пәнаралық интеграция әр түрлі пәндерден тапсырмаларды шешу кезінде сабақта жүзеге асырылады | |||||||
Бастапқы білім | Программалау ортасында өз кодын (жобасын) әзірлеу. | |||||||
Сабақ барысы | ||||||||
Сабақ кезеңдері: | Сабақта орындалатын іс-әрекеттер | Оқу ресурстары | ||||||
Сабақтың басы
|
1. Бейнефрагментте қандай процесті көрдік (пәнмен байланыстыру)? 2. Не және қалай тестіленді? Жоба әзірлеу кезеңінің әрбір сатысында тестілеу әрекетінің жүргізілгендігін және "тестілеу" түсінігін қайталайды. | Презентация | ||||||
Сабақтың ортасы 6-7 мин 8-10 мин 11-25 мин 26-36 мин |
Оқушылардан келесі сұрақтарды жұпта талқылап, тез жауап беруін сұрау 1. Тестілеу дегеніміз не? 2. Тест мәліметтерінің қандай түрлерін білесіз? 3. Тестілеу кезеңі қаншалықты маңызды?
Әр топқа тапсырма беріледі (1 тапсырма, 2 тапсырма, 3 тапсырма). Әр топ үлгі бойынша тест жоспарын әзірлеуі тиіс. Критерий:
Әрбір топ тест нәтижелерінің кестесін үлгі бойынша толтырады
Өзара бағалау. Оқушылар топтардың жұмысын өзара бағалайды
Критерий (топтық және аралас құрам тобындағы жұмыс):
| Презентация Таратпа 1 | ||||||
Сабақтың соңы
|
Сабақта мен үйрендім ... Мен түсінбеген тұсым, маған қиын болғаны.... | Презентация | ||||||
Қосымша ақпарат | ||||||||
Дифференциация – Сіз оқушыларға көбірек қолдау көрсету үшін не істейсіз? Қабілеті жоғары оқушыларға қандай тапсырма беруді көздеп отырсыз? | Бағалау – Оқушылардың ақпаратты қаншалықты меңгергенін қалай тескересіз? | Пәнаралық байланыс. Қауіпсіздік ережелері. АКТ-мен байланыс. Құндылықтармен байланыс (тәрбиелік элемент) | ||||||
Жобаны тестілеу жоспарын жасау кезінде, неғұрлым қабілетті оқушылардан құралған топ кем дегенде 4-5 тест ұсына алады, ал барлық оқушылар кем дегенде 2-3 тест ұсынады | 1.Өзара бағалау - басқа топтардың тест деректерін бағалау 2. Тест жоспары бойынша кері байланыс 3. Сабаққа аузша рефлексия | Топпен, жұппен жұмыс барысында қауіпсіздік ережелерін сақтау |
Әлеуметтік желілерде бөлісіңіз:
Facebook | VK | WhatsApp | Telegram | Twitter
Қарап көріңіз 👇
Пайдалы сілтемелер:
» Туған күнге 99 тілектер жинағы: өз сөзімен, қысқаша, қарапайым туған күнге тілек
» Абай Құнанбаев барлық өлеңдер жинағын жүктеу, оқу
» Дастархан батасы: дастарханға бата беру, ас қайыру
Соңғы жаңалықтар:
» 2025 жылы Ораза және Рамазан айы қай күні басталады?
» Утиль алым мөлшерлемесі өзгермейтін болды
» Жоғары оқу орындарына құжат қабылдау қашан басталады?