Программаны өңдеудің кіріктірілген ортасында есептерді шешу. Проблеманы анықтау. Информатика, 8 сынып, қосымша материал, 1 сабақ.

«Проблеманы анықтау» сабағына методикалық нұсқаулық

Оқу мақсаттары:

8.3.1.1 программа өңдеудің кіріктірілген ортасында есептердің моделін құру

 На этом уроке учащиеся вспомнят и охарактеризуют этапы работы над проектом, сформулируют проблемы, которые они могут решить, опираясь на имеющиеся знания и навыки. Учитель до начала работы может совместно с учителями других предметов подготовить несколько задач и предложить их учащимся. Также эту работу можно поручить учащимся проделать за время каникул. Во время работы над проектом учащимся можно предложить вести дневник проекта, включить в него на этом уроке формулировку проблемы, план работы, сроки.

 Бұл сабақ – осы тоқсанның бірінші сабағы. Бұл сабақта оқушылар өз жобасын әзірлеуге дайындықты бастайды. Жұмыстың қорытындысы болып - жеке бағдарлама табылады. Келесі сабақтарда оқушылар есепті шешу алгоритмін әзірлейді, одан кейін өз шешімі үшін программа жазады, тестілеу жүргізеді және өз жобасын қорғайды.

 Осы сабақта оқушылар жобамен жұмыс істеу кезеңдерін еске түсіреді және әр кезеңді сипаттайды, өз білімдері мен дағдыларына сүйене отырып шеше алатын проблеманы анықтайды. Мұғалім осы сабаққа дейін басқа пән мұғалімдерімен бірге бірнеше тапсырмалар дайындап, оқушыларға ұсына алады. Сонымен қатар жобамен жұмысты оқушыларға бос уақыттарында орындауды тапсыруға болады. Жобамен жұмыс барысында оқушыларға жоба күнделігін жүргізуге, ал осы сабақта проблеманы анықтап, жұмыс жоспарын, мерзімін дайындауы қажет.

 Жоба күнделігінің мысалы:

Жобаның идеясы: ____________________________________________________________

Менің мақсатым: ____________________________________________________________

Осы мақсатқа жету үшін, мен келесі міндеттерді шешуім қажет:

• ___________________________________________

Жұмыс жоспары:

Алгоритм шешімі

Программа

Тестер

Жобаны қорғау үшін пайдалануға болатын мәтін (нені жасай алдым, қандай қиындықтар кездесті және оларды қалай шешу мүмкін болды, одан әрі не жақсартуға болады)

 Также на этом уроке необходимо обсудить совместно с учащимися критерии оценивания проекта. Ими могут быть: разработан дружественный интерфейс приложения, сложность решаемой проблемы, рациональность решения («хороший» алгоритм) и т.д.

 Сіз оқушыларға күнделікті өз бетінше безендіруді ұсына аласыз.

 Сонымен қатар бұл сабақта оқушылармен бірге жобаны бағалау критерийлерін талқылау қажет. Оқушылар: қосымшаның интерфейсін, шешілетін проблеманың күрделілігін, шешім ұтымдылығын ("жақсы" алгоритм) және т. б. жасай алады.

 Ресурстар мен қолдануға ұсынылатын әдебиеттер:

• https://tvorcheskie-proekty.ru/node/86 - информатикадан жоба тақырыптары
• http://obuchonok.ru/node/440 - информатикадан жоба тақырыптары
• http://gymn55.ru/images/schooler/your_individual_project/dnevnik_rabot_nad_project.pdf - жобамен жұмыс жасау күнделігі