Компьютерлік желілер. Информатика, 8 сынып, сабақ жоспары, 1 сабақ.

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:

Компьютер және желінің техникалық сипаттары

Мектеп:

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні:

Сынып: 8

Компьютерлік желілер

8.1.3.1 – желінің өткізу қабілетін анықтайды

• желінің өткізу қабілетін анықтай алады
• өткізу қабілетін анықтауға есептер шығарады

• өткізу қабілетінің байланыс арнасын анықтайды
• өткізу қабілетін анықтауға арналған есептер шығарады

Оқытудың тілдік мақсаты

• «өткізу қабілеті», «байланыс арнасы» терминдерін пайдаланады
• есепті шығару және түсіндіруде терминдерді дұрыс пайдаланады

Пәндік лексика және терминалогия

Желі, желінің өткізу қабілеті, жергілікті желі, байланыс арнасы

Диалогтар мен жазу үшін пайдалы сөз тіркестері:

• Жергілікті желінің ерекшелігі болып …. табылады
• Желінің өткізу қабілеті дегеніміз .…
• Желінің өткізу қабілеті …. өлшенеді

Жеке тапсырмаларды орындау барысында бастамашы, креативті және шығармашыл тұлғаны тәрбиелеуге бағытталған дағдылық құндылықтар жүзеге асады.

Физика

Желі топологиясы ұғымын біледі

Сабақта орындалатын іс-әрекеттер

• Миға шабуыл

Оқушылар жұпта «Қатар тұрған 2 компьютердің арасында ақпарат қалайша алмасады?» сұрағын талқылайды

Оқушыларды сабақтың тақырыбы және мақсатын анықтайды.

Оқушылар мұғаліммен бірге сабақта қолданылатын кілт сөздерді талқылайды.

• Жұптық жұмыс: Оқушылар жұпта келесі ұғымдарға жауаптар іздейді:
• Жергілікті (локалды) желі дегеніміз не?
• Қоршаған ортада жергілікті желіні қолдануға байланысты мысалдар

• Мұғалім түсіндіруі:
• Мұғалім желінің өткізу қабілетінің не екенін және ол қалай өлшенетінін түсіндіреді.
• Сынып мұғаліммен бірге сұрақтарды талқылайды
• Мұғалім өткізу қабілеті неліктен бит секундпен өлшенетінін түсіндіреді
• Сынып нақты мысал келтірілген есептерді талқылайды (Қосымша 1).

• Қалыптастырушы бағалау

Оқушылар «Таратпа материал №1» берілген 1-2 тапсырманы жекелей орындайды

№3 тапсырма дифференциалды болғандықтан, оқушылар жұппен орындауына болады

• Қосымша тапсырма

Берілген тапсырманы өзге оқушылардан тез орындағандар, қосымша тапсырманы алып орындайды.

• Рефлексия.

Оқушылар жұпта келесі сұрақтарға жауап береді:

• Жергілікті (локалды) желі дегеніміз не?
• Өткізу қабілеті дегеніміз не?
• Желінің өткізу қабілеті неге байланысты

Қосымша ақпарат

Дифференциация – Сіз оқушыларға көбірек қолдау көрсету үшін не істейсіз? Қабілеті жоғары оқушыларға қандай тапсырма беруді көздеп отырсыз?

Пәнаралық байланыс. Қауіпсіздік ережелері. АКТ-мен байланыс. Құндылықтармен байланыс (тәрбиелік элемент)

Барлық оқушы жергілікті желі, желінің өткізу қабілеті ұғымдарын біледі, қарапайым есептер шығара алады

Кейбір оқушылар кабелдің түрлерін айыра алады, қиындатылған есептерді шығара алады

Жұппен жұмыс барысында, өзгенің ойын тыңдай білу, әркімнің идеясына сыйластықпен қарауға үйренеді.