Ақпаратты өлшеу тәсілдері. Информатика, 7 сынып, сабақ жоспары, 1 сабақ.

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:

Компьютер мен желілердің техникалық сипаттамалары

Мектеп:

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні:

Сынып: 8

Ақпаратты өлшеу тәсілдері

8.2.1.1 ақпарат көлемін анықтауда алфавиттік (әліпби) тәсілін қолдану

Ақпараттың көлемін анықтау үшін алфавит тәсілін қолдану

• Хабарламадағы ақпараттың көлемін анықтау
• Формуланы қолдана отырып, стандартқа сай емес есептерді шығару.

Оқушылар:

Топтық жұмыс және есепті шешу жолын сипаттау барысында ұғымдарды дұрыс пайдаланады

Пәндік лексика және терминалогия

Алфавиттің қуаттылығы, алфавиттік тәсіл, мазмұндық тәсіл, ықтималдылық тәсіл

Диалог құруға/жазуға қажетті сөздер

Алфавиттік тәсіл дегеніміз ….

Алфавиттегі символдар саны ………деп аталады

Ақпарат көлемін санау үшін келесі формула қолданылады ………

Жеке тапсырмаларды орындау барысында бастамашы, креативті және шығармашыл тұлғаны тәрбиелеуге бағытталған дағдылық құндылықтар жүзеге асады.

Математика

Әртүрлі ақпарат өлшемдерін өзара бір біріне ауыстыра білу

Сабақ барысы

Сабақта орындалатын іс-әрекеттер

• Миға шабуыл: Сыныпқа сұрақ

Ақпараттың көлемін қалай өлшеуге болады?

Оқушылардың жауаптары талқыланады.

«38 тотықұс» мультфилімін еске түсіреді.

Мұғалім оқушыларды сабақтың тақырыбы және мақсатымен таныстырады.

• Топтық жұмыс

Сыныпты 2 топқа бөлу. Әр топқа таратпа материалға сүйене отырып постер жасау ұсынылады. Әр топ өзінің постерін келесі топтың алдында қорғайды.

• «Қорытынды шеңбер» ойыны

Сыныпты 2 топқа бөліп, ішкі және сыртқы шеңбер жасау сұралады. Алдымен сыртқы шеңбер мүшесі сабақтың негізгі ұғымдары туралы сұрақтарды ішкі шеңбер мүшесіне қояды. 1 минуттан соң рөлдері ауысады. Келесі минутта сыртқы шеңбер мүшелері сағат тілі бойынша бір адамға ауысып, алдыңғы әрекетті қайталайды. Ойын шеңбердің жаңа мүшесі аяқталғанша жалғаса береді.

• Қалыптастырушы бағалау.

Оқушыларға есептер таратылып беріледі. Алдымен жекелей орындалу қадағаланып, соңынан нәтижемен бөлісу қажет.

Дескрипторы:

• Алфавит қуатын таба алады
• Бір парақтағы символдардың санын анықтай алады
• Құжаттағы парақ санын таба алады

• Рефлексия.

Оқушылар қойылған сұрақтарға жауап береді.

Қосымша ақпарат

Дифференциация – Сіз оқушыларға көбірек қолдау көрсету үшін не істейсіз? Қабілеті жоғары оқушыларға қандай тапсырма беруді көздеп отырсыз?

Пәнаралық байланыс. Қауіпсіздік ережелері. АКТ-мен байланыс. Құндылықтармен байланыс (тәрбиелік элемент)

Сабақ барысында оқушылар әртүрлі деңгейдегі тапсырмалар беріледі. Қабілеті жоғары оқушылар басқа оқушыларға көмек көрсетеді.

Барлық оқушы кем дегенде 1 есепті өз бетімен шығара алады

Кейбір оқушылар тереңдетілген есептерді шығара алады

Сабақ барысында көзге жаттығу жасалады.

Топтық жұмыс барысында бірін-бірі тыңдау, өзара құрмет көрсету туралы ескертіліп отырады.