Объектілердің 3D моделі. Информатика, 7 сынып, сабақ жоспары.

Мақсаты: сабаққа дайындық.

Сәлемдесіу. Сабаққа қатысушыларды белгілеу. Оқушылардың сабаққа дайындығын тексеру.

Мақсаты: сабақтың тақырыбы мен мақсатытарын анықтау.

Оқушыларға объектілердің 3d модельдері көрсетіледі. Мұғалім жетекші сұрақтар қояды.

Графиканың қандай түрлерін білесіңдер?

Суреттерде не көрсетілген?

Олар 2d суреттермден несімен ерекшеленеді?

Оқушылардың жауаптарын біріктіре отырып, сабақтың тақырыбы мен мақсатытарын анықтауға бағыттайды.

Мақсаты: объектілердің үшөлшемді моделіне байланысты видео көрсету

https://www.youtube.com/watch?v=mpQTvUhfLfs – SketchUp

https://www.youtube.com/watch?v=HrmGaVNW5PU - SketchUp . Шар, конус, цилиндр, тор.

Сипаттама: оқушылар объектілер мен оқиғалардың модельдерін 3D SctechUp редакторда құру туралы видео қарайды. Содан соң объектілер мен оқиғалардың модельдерін 3D қалай жасалатындығын, дәлірек айтқанда құралдардың қасиеттері мен қызметтерін талқыланады.

(С, К) 3D редакторының командалары және жұмыс принциптері туралы оқушылардың естеріне салыңыз. Қажет болғанда одан арғы жұмыс үшін қажетті командаларды және объектілерді құру қағидаттарын көрсетіңіз.

Мақсаты: талдау, материалды өңдеу, зерттеу дағдыларын практикалық жұмыс арқылы дамыту.

Оқушылар жұптарға бөлініп, белгілі бір объектіні таңдайды да, оның үшөлшемді моделі жасайды.

(С) Оқушылардың осы сабақтарда өздерін сәулетші рөлінде сынап көретіндіктерін түсіндіріңіз. Олар өздері әзірлеген үлгі немесе фото негізінде ғимараттардың немесе сәулет құрылыстарының үшөлшемді үлгісін құруы қажет. Оқушылар сондай-ақ жеке идеяларын іске асыра алады.

(С) Жоба қандай нысанда көрсетілетіндігін талқылаңыз. Жұмысты көрсету кезінде олар ойды немесе түпнұсқа фотосын көрсетуі және содан кейін олардың құрылған үлгімен сәйкестігін бағалауы тиістігін талқылаңыз.

(Д, р) Жобаны орындау үшін уақыт беріңіз. Оқушыларға редактормен жұмыс кезінде бір-біріне жәрдемдесуді ұсыныңыз.

(С) Ертерек анықталған формат бойынша барлық сынып болып жұмыстардың бағалауын ұйымдастырыңыз.

Мақсаты: оқушылардың бір бірінің жұмыстарын бағалауы.

Оқушылар жұптармен жасалған жұмыстарымен алмасады. Келесі критерийлер бойынша бағалау жүргізеді:

• 3D редактордың құрылғыларын атайды.
• 3D редактордағы құрылғылардың қасиеттері мен қызметтерін дұрыс анықтайды.
• Оқушылар өздігінен объектінің 3d моделін жасайды.

Оқушылар бір бірінің жұмыстарын тексеріп болғаннан соң, мұғалім олардың комментарий айтып, кері байланыс беруін сұрайды.

Мақсаты: өткен тақырыпты қорытындылау

Оқушылармен диалог жүргізу. Оқушылрға сұрақ қою және олардың сұрақтарына жауап беру. Оқу мақсаттарына жету бойынша кері байланыс беру.

Рефлексия

Бүгінгі сабақ мейрамханада өтті деп елестетіңізде, бүгінгі өткен сабаққа деген ойыңызды төменде берілген сөз тіркестерін қолдана отырып жеткізіңіз:

Маған ең ұнағаны ...

Маған тағы да .....

Мен .... көп жеп қойдым.

Үй жұмысы