Ақпаратты шифрлау. Информатика, 6 сынып, презентация.

Бөлім: Мәтіндік ақпаратты ұсыну

Сабақ тақырыбы: Ақпаратты шифрлау

6 сынып

Адам өміріндегі кодтау

Сабақ мақсаты: Мәтіндік ақпаратты кодтау және декодтау түрлерімен танысу

Кодтау – бұл ақпараттың бір түрінен (сигналдық жүйе) екіншісіне түрлендіру операциясы.

Кодтау құралы ретінде кодтау кестесін аламыз.

12 и XII

Урок и Lesson

К и - • -

Декодтау – бұл ақпараттың бастапқы түрін қалпына келтіру әрекеттері.

Код - бұл ақпарат ұсыну үшін шартты белгілер жүйесі.

Неліктен адамдар

Оны басқалардан жасыру үшін.

Ақпаратты қысқа түрде жазу үшін.

Өңдеу және жіберуді ыңғайлы ету үшін.

бұл жазбаша түрде берілген ақпарат

Мәтіндік ақпарат

Кодтардың түрлілігі

КІТАП – қазақ тілі

BOOK – ағылшын тілі

BUCH – неміс тілі

LIVRE – француз тілі

12

– Вавилон жазуы арқылы жазылған сан

Мәтіндік ақпарат

Сандық ақпарат

– араб цифрларымен жазылған сан

– рим цифрларымен жазылған сан

Луи Брайль көзі көрмейтін адамдарға арналған ақпараттың берілу түрін ойлап тапты.

Саусақтарын сөрелерде ұстап, көзі көрмейтін адамдар әріптерді ажыратып, оқи алады.

Кодтардың жиынтығы

Қарапайым кодтау кестесінде әрбір әріпке әліппеде орналасқан ретіне сәйкес нөмір берілген.

Сөзді тап:

14 06 12 20 06 17

Код мысалы - 1

МЕКТЕП

Тексеру

Бастапқыда берілген мәтіннің әр әрпін әліппеде одан кейін орналасқан әріппен алмастыруға болады. Мұндай кодты алмастыру шифрі деп атайды.

Кодталған мәтін:

БХЙЩБ

А

Б

В

Г

Д

Е

Ё

Ж

З

И

Й

К

Л

М

Н

О

П

Р

С

Т

У

Ф

Х

Ц

Ч

Ш

Щ

Ъ

Ы

Ь

Э

Ю

Я

Б

А

Код мысалы - 2

Бастапқы мәтін:

АФИША

Ақпаратты кодтау түрлері

Бір мәлімет әртүрлі кодпен берілуі мүмкін (әртүрлі формада).

Кодтау түрі қандай себеппен кодталып отырған мақсатына қарай таңдалады.

Кодтаудың негізгі түрлері:

графикалық (суреттер, таңбалар)

сандық

символдық.

Хабарламаны кодтау үшін екі символ ғана қолданылады – «нүкте» және «сызықша»

Ақпараттың символдық кодтау түрі – бұл арнайы символдармен кодтау.

Символдық кодтау

МОРЗЕ

ӘЛІПБИІ

Азбука Морзе

•--• --- -•• -• •• -- •• •-• ••- -•- ••- •--• --- •-•• ••- ---• •• •--• •-•- - -••-

Қалыптастырушы бағалау

Тапсырма 1. Келесі интерактивті тапсырманы орындау.

Декодталған ақпарат: http://learningapps.org/2271393

Орын ауыстыру шифры: http://learningapps.org/2773414

Қосымша тапсырмалар

«Ақпаратты кодтау» тақырыбы бойынша тапсырмалар:

http://metodist.lbz.ru/authors/informatika/3/flash/5kl/gl1/7.php

Кодталған көңіл-күй

Какие сведения вы храните в своей записной книжке? Как можно назвать записную книжку с точки зрения хранения информации?

Перечислите достоинства и недостатки хранения информации в оперативной и долговременной памяти.

Объясните своими словами, что такое носитель информации.