Кеңістіктегі фигуралардың ұқсастығы. Геометрия, 11 сынып, қосымша материал 4.

Методические рекомендации к проведению урока

Тема урока: Кеңістіктегі фигуралардың ұқсастығы

Тип урока: Жаңа материалмен таныстыру

Цель обучения: 11.3.17 - кеңістіктегі ұқсас фигуралар көлемдерінің қасиетін білу және оны есептер шығаруда қолдану;

Цель урока: оқушылар ұқсас фигураларды ажырата алады;

қандай фигураларды ұқсас деп атайтынын біледі;

ұқсас фигуралардың қасиеттерін біледі.

Структура урока:

Мұғалім сабақтың тақырыбын тұжырымдайды және студенттерге тақырыптың әр сөзіне сұрақтар қоюды, оларға жауап беруді, осы мақсатқа жету үшін қандай жұмыс жасау керектігін бағалайды. Оқушылар сабақтың тақырыбын, сабақтың мақсатын тұжырымдайды, бағалау критерийлерін бірлесе тұжырымдайды

 Теоретический материал к уроку:

Рекомендации по формативному оцениванию.

Мұғалім жұмыстың барысын бақылайды, қиындықтарды жоюды ұйымдастырады. Бұл оқушылардың сабақта ойластырылған, мазмұнды жұмыс жасауына жағдай жасайды.

Ол қатарларды аралайды, қажет болған жағдайда тыңдайды, студенттердің мәселелерін шешеді, студенттердің жұмысын тексеріп, мадақтайды.

Дескрипторлардың көмегімен дайын жауаптардың өзін-өзі бағалауы.

Ответы к заданиям для классной работы.

Критерии оценивания:

- ұқсас фигуралырдың анықтамасын біледі;

- ұқсас фигураларға есептер шығара алады.

Ответы к заданиям для домашней работы:

Литература

В. Гусев., т.б

Геометрия. Жалпы білім беретін мектептің жаратылыстану-математика бағытындағы 11-сыныбына арналған оқулық /В. Гусев, Ж. Қайдасов, Ә. Қағазбаева. – Өнд. 3-бас. – Алматы: Мектеп, 2015. – 104 б., сур.

Шыныбеков

Геометрия 11-сынып Алматы: Мектеп 2013. -120.