Сфера бетінің ауданы. Геометрия, 11 сынып, сабақ жоспары.
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Айналу денелері және олардың элементтері | ||||||||||||||||||
Күні: | Мұғалімнің аты-жөні: | |||||||||||||||||
Сынып: 11 | Қатысқандар саны: | Қатыспағандар саны: | ||||||||||||||||
Сабақ тақырыбы: | Сфера бетінің ауданы | |||||||||||||||||
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме) | 11.3.8 - сфера бетінің ауданын табуға есептер шығару; | |||||||||||||||||
Сабақ мақсаттары | Оқушылар сфера бетінің ауданын табуға есептер шығарады | |||||||||||||||||
Бағалау критерийлері | Оқушылар: сфераның беті ауданын табу формуласын біледі және қолдана алады. | |||||||||||||||||
Тілдік мақсаттар | Оқытудың тілдік мақсаты:
айналу денелерінің элементтерін табу бойынша пікір жазу Пәндік лексика мен терминология: сфераның беті ауданын Диалогқа/жазылымға қажетті тіркестер: Бұл шардың көлемін есептеу үшін... Беті ауданы... | |||||||||||||||||
Құндылықтарды дарыту
| - Оқушылар өзара қарым-қатынаста адал және шынайы айқын; - Өзгенің пікірін құрметтеу; - Өз бетінше білім алу қабілеттерін дамыту; - Математикалық ойлауды тереңдету | |||||||||||||||||
Пәнаралық байланыстар | Физика, химия, астрономия | |||||||||||||||||
АКТ қолдану дағдылары | ||||||||||||||||||
Бастапқы білім | Сфера және шар анықтамасы. Сфера қасиеттері | |||||||||||||||||
Сабақ барысы | ||||||||||||||||||
Сабақтың жоспарланған кезеңдері | Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет | Ресурстар | ||||||||||||||||
Сабақтың басы 5 минут | Ұйымдастыру: - Оқушылармен амандасу - Оқушылардың зейіндерін сабаққа аудару Оқушылармен бірге бағалау критерилерін талқылау:
| Презентация Слайд 1,2, | ||||||||||||||||
Сабақтың ортасы 20 минут 10 минут |
Топтарды ұйымдастырып және келесі есептерді шығаруды ұсыныныз Топ 1 Диаметрі 10 метр болатын әуе шарын дайындау үшін неше метр квадрат материал жұмсалатынын табыңыз Топ 2 Диаметрі 10 дм шарды толық бояу үшін диаметрі 2 дм шарға қарағанда неше есе көп бояу жұмсалатынын табыңыз. Оқушылар топта есептер шығарады. Шешімдерін постерде немесе тақтада көрсетеді
Оқушыларға жеке тапсырмалар орындауды ұсыныныз Нұсқа 1
Нұсқа 2
Оқушылар тапсырмаларды орындайды, нұсқалармен алмасады және бағалау критерилері бойынша бір-бірлерін бағалайды. | Презентация Слайд 3 Презентация Слайд 4 | ||||||||||||||||
Сабақтың соңы 5 минут | Сабақты қорытындылау Оқушыларға сабақ мақсатына қайта оралып және бағалау критерилері бойынша өз-өздерін бағалауды ұсыныныз. Өз-өзін бағалау кестесі
Талқылаудан кейін, оқушыларға үй жұмысын ұсыныныз Жердің толық беті ауданы Айдың толық беті ауданынан неше есе артық? (Жер диаметрі 13000 км, Ай диаметрі 3500 км) | Қосымша Үй жұмысы Презентация Слайд 5 | ||||||||||||||||
Саралау – оқушыларға қалай көбірек қолдау көрсетуді жоспарлайсыз? Қабілеті жоғары оқушыларға қандай міндет қоюды жоспарлап отырсыз? | Бағалау – оқушылардың материалды меңгеру деңгейін қалай тексеруді жоспарлайсыз? | Денсаулық және қауіпсіздік техникасының сақталуы | ||||||||||||||||
Сабақ бойынша рефлексия Сабақ мақсаттары/оқу мақсаттары дұрыс қойылған ба? Оқушылардың барлығы ОМ қол жеткізді ме? Жеткізбесе, неліктен? Сабақта саралау дұрыс жүргізілді ме? Сабақтың уақыттық кезеңдері сақталды ма? Сабақ жоспарынан қандай ауытқулар болды, неліктен? |
| |||||||||||||||||
Жалпы баға Сабақтың жақсы өткен екі аспектісі (оқыту туралы да, оқу туралы да ойланыңыз)? 1: Сабақты жақсартуға не ықпал ете алады (оқыту туралы да, оқу туралы да ойланыңыз)? 1: Сабақ барысында сынып туралы немесе жекелеген оқушылардың жетістік/қиындықтары туралы нені білдім, келесі сабақтарда неге көңіл бөлу қажет? |
Әлеуметтік желілерде бөлісіңіз:
Facebook | VK | WhatsApp | Telegram | Twitter
Қарап көріңіз 👇
Пайдалы сілтемелер:
» Туған күнге 99 тілектер жинағы: өз сөзімен, қысқаша, қарапайым туған күнге тілек
» Абай Құнанбаев барлық өлеңдер жинағын жүктеу, оқу
» Дастархан батасы: дастарханға бата беру, ас қайыру
Соңғы жаңалықтар:
» 2025 жылы Ораза және Рамазан айы қай күні басталады?
» Утиль алым мөлшерлемесі өзгермейтін болды
» Жоғары оқу орындарына құжат қабылдау қашан басталады?