Үшбұрыш ауданы. Геометрия, 8 сынып, дидактикалық материал, 6 сабақ.

Әдістемелік нұсқаулар

Сабақтың тақырыбы: Үшбұрыштың ауданы.

Оқыту мақсаты: 8.1.3.12 үшбұрыш ауданының формулаларын қорыту, дәлелдеу алу. Үшбұрыштың ауданын басқа да тәсілдермен есептеу, салыстыру.

Сабақтың түрі: Оқушылардың білім және білік дағдыларын қалыптастыру.

Бастапқы білім: үшбұрыш ауданы, төртбұрыш ауданы, параллелограмм ауданы, квадрат ауданы, тіктөртбұрыш ауданы, ромб ауданы.

І. Сабақтың ұйымдастыру кезеңінде мұғалім оқушылардың өткен тақырып бойынша сұрақтарына жауап береді, үй жұмысын тексереді.

1. Қабырғалары 5 см, 6 см, 7 см болатын үшбұрыштың кіші биіктігін табыңыз.

2. Қабырғалары 8 см, 9 см, 10 см болатын үшбұрыштың үлкен биіктігін табыңыз.

Жауабы: 1) см²

ІІ. Оқушылардың білімін өзектендіру мақсатында «Үшбұрыштың ауданын табу формулалары» деген кестені толтырады.

«Үшбұрыштың ауданын табу формулалары»

 Осыдан кейін мұғалім оқушылардың зейінін шоғырландырып, олармен бірге сабақтың тақырыбы мен мақсаттарын/ОМ айқындап алады.

Бүгінгі сабақтың мақсаты: үшбұрыштың ауданын анықтау.

IV. Тақырыпты бекіту үшін топпен жұмыс орындалады. Дайын сызба бойынша есептер шығару.

Сынып оқушылары 3 топқа бөлінеді. Алдыңғы сабақтағы рефлексия суретінен өздері таңдаған адамдардың нөмірлері бойынша топқа бөлінеді.

І топ: 15, 16, 17,18, 19, 20, 21-ші нөмір -15-20 тапсырма.

ІІ топ: 7, 8,10, 11,12,13,14- ші нөмір- 8-14 тапсырма.

ІІІ топ: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 9- ші нөмір-1-7 тапсырманы орындайды.

Тапсырманы бірінші болып аяқтаған топ есептерінің шешуі мен түсіндірмесін тақтада қорғайды. Қалған екі топ орындарынан түсіндіреді.

Топтар бір-бірінің жұмыстарын бағалап, қорытынды жасайды.

V. Қалыптастырушы бағалау.

Оқушылар жеке тест тапсырмасын орындайды. (2 нұсқа)

Өз жауаптарын тақтадағы жауаптармен салыстырады.

VІ. Үй тапсырмасы.

Тест тапсырмасы. (І нұсқа орындаған оқушыларға ІІ нұсқа, және керісінше)

Кері байланыс

Үшбұрыш ауданын формулаларын қолдануда өзіңізді енді суреттегі қандай адаммен сәйкестендіресіз?

Неліктен?

Стикерге нөмірі мен себебі қысқаша жазылады.