Тоқыма материалдарын өңдеуге арналған құрал-жабдықтар. Көркем еңбек (қыздар), 5 сынып, презентация.

Оборудование, инструменты и приспособления для обработки текстильных материалов.

Цель:

Критерии:

Знает устройства швейной машины и особенности работы с ней;

Знает и применяет оборудование для влажно - тепловой обработки швейных изделий (утюг);

Знают и применяют правила ТБ;

Владеют практическими навыками при работе на швейном оборудовании

5.2.2.1 Знать и описывать устройство швейной машины, способы заправки, нитей и выполнять машинные строчки 

5.2.2.2 Знать, описывать и применять оборудование для влажно - тепловой обработки (утюг) швейных изделий 

5.2.6.2 Знать способы безопасной работы с ручными инструментами и правила гигиены труда (организация и уборка рабочего места и инструментов, работа в спецодежде)

Швейная машина  (англ. sewing machine) –

это техническое устройство для выполнения процессов 

соединения, скрепления или отделки деталей швейных изделий

По назначению швейные машины делятся на стачивающие и специальные: обмёточные, потайного стежка, пуговичные и т. д. Различают также швейные машины универсальные (позволяют выполнять швы различныхвидов, строчки разной длины и по различным направлениям) и полуавтоматы (предназначены длявыполнения определённых операций).

В зависимости от вида переплетения нити в стежке швейные машины подразделяются на 2 подгруппы: машины челночного стежка и цепного стежка.

Принцип формирования 

строчки машиной 

челночного стежка

Виды приводов швейной машины

С ручным приводом

С ножным приводом

С электрическим приводом

Техника безопасности

Задание №1. Изучить правила заправки нити и попрактиковать навык

Последовательность заправки верхней нитки

1. Поставьте машину на рабочий ход и поднимите иглу в верхнее положение

2. Поставьте катушку с нитками на катушечный стержень и пропустите нитку через прорезь нитенаправителя.

3.Заведите нитку между шайбами регулятора натяжения верхней нитки.

4. Заведите нитку за рычаг нитепритягивателя и за крючок нитенаправителя на иглодержателе

5. Вставьте нитку в ушко иглы со стороны нитенаправителя, оставив свободный конец нитки длиной 10-15 см.

Последовательность заправки нижней нитки

1.Вставте шпульку с намотанной ниткой в шпульный колпачок.

2. Заправьте нитку под пружинку натяжения нитки шпульного колпачка, оставив конец длиной 10-15 см.

3. Вставьте шпульный колпачок в челночное устройство. Палец шпульного колпачка должен войти в прорезь челночного устройства. Если при этом послышится щелчок, то, значит, колпачок со шпулькой установлен правильно.

4. Закройте задвижную пластинку и выведите нижнюю нитку наверх через отверстие игольной пластинки.

5. Концы обеих ниток заведите назад, под лапку.

«Справочник по вышивке» Л. Хиггин / L. Higgin, Handbook of Embroidery, 1880

Шов - это место соединения двух или нескольких слоев ткани или деталей изделия строчкой.

Стежок – это расстояние между двумя проколами иглы

Строчка – это ряд повторяющихся стежков 

Виды машинных строчек

Все строчки, кроме отделочных, выполняются нитками в цвет ткани. Отделку (тесьму, кружево, аппликацию) выполняют в цвет отделки.

Виды машинных швов

Соединительные швы

Назначение: служат для соединения двух или более деталей между собой 

Виды машинных швов

Задание №2. Изучить технологию выполнения шва и выполнить швы, соблюдая технику безопасности

Цель:

Критерии:

Знает устройства швейной машины и особенности работы с ней;

Знает и применяет оборудование для влажно - тепловой обработки швейных изделий (утюг);

Знают и применяют правила ТБ;

Владеют практическими навыками при работе на швейном оборудовании

5.2.2.1 Знать и описывать устройство швейной машины, способы заправки, нитей и выполнять машинные строчки 

5.2.2.2 Знать, описывать и применять оборудование для влажно - тепловой обработки (утюг) швейных изделий 

5.2.6.2 Знать способы безопасной работы с ручными инструментами и правила гигиены труда (организация и уборка рабочего места и инструментов, работа в спецодежде)

Рефлексия

Чтоя Я изучил?

Чему Я научился?

Над чем мне еще

следует поработать...