1946-1963 жж. қырғи қабақ соғыстың ерекшелігі неде? Дүние жүзі тарихы. 9 сынып, сабақ жоспары.

ХХ ғасырдың екінші жартысындағы әлемнің саяси картасы

Күні:

Мұғалім:

Қатыспағандар саны:

1946-1963 жж. қырғи қабақ соғыстың ерекшелігі неде?

9.3.2.2 «қырғи қабақ соғыс» ұғымын түсіндіру үшін тарихи оқиғаларды талдау;

9.3.2.3 тарихи фактілер мен картаға сүйене отырып, әскери-саяси одақтар НАТО және ВШҰ-ның қарсылығын сипаттау;

9.3.1.4 тұлғаның тарихтағы рөлін анықтау

Тарихи фактілер мен картаға сүйене отырып, әскери-саяси одақтар НАТО және ВШҰ-ның қарсылығын сипаттайды.

«қырғи қабақ соғыс» ұғымын түсіндіреді.

У.Черчилльдің қырғи қабақ соғысындағы ролін сипаттайды.

Дәлел

Терминдер: қырғи қабақ соғыс, берлин блокадасы, Кариб дағдарысы, Ауған соғысы, Вьетнам соғысы, Корей соғысы.

НАТО құрылуының себептері…

Кариб дағдарысының маңыздылығы…

Қырғи қабақ соғысының бетбұрысты кезеңі…

Ынтымақтастық, гуманизм, өмір бойы оқу

Ақпаратты талдау және өңдеу дағдылары, картамен жұмыс жасау.

Саясат, география.

Оқушылар ұлттық мемлекеттердің қалыптасу үдерісі, сонымен қатар империализм мен отаршылдық саясаттың ерекшеліктері туралы білімдерін қолдана алады. Сонымен бірге, олар Бірінші дүниежүзілік соғыстың нәтижесінде орын алған мемлекеттік шегаралардың өзгеруі және отарлар мен метрополиялардың Екінші дүниежүзілік соғыстан кейінгі тағдыры жайында хабардар.

Сабақтың барысы

Жоспарланған іс-әрекет

(С) Білімді жандандыру. Оқушылар келесі сөйлемді аяқтайды:

Қырғи қабақ соғысының басталуы келесі себептерге байланысты...

Сабақтың тақырыбы, оқу мақсаттарын және бағалау критерийлерін таныстыру.

(Д)(ф) Оқушылар У.Черчилльдің Фултонда сөйлеген сөзінің үзіндісімен танысады.

Тапсырма:

• У.Черчилльдің Фултонда сөйлеген сөзінің үзіндісін оқып шығыңыз.
• «Қырғи қабақ соғыс» ұғымын түсіндіріңіз.
• Келесі сұраққа жауап беріңіз: У.Черчилль қырғи қабақ соғысының басталуында қаншалықты кінәлі деп есептейсіз? Неліктен?

Талқылау. Өзін-өзі тексеру, бағалау.

(М) Оқушыларды қырғи қабақ соғысының белгілері мен негізгі кезеңдерімен таныстырыңыз.

(Т)(ф) Сыныпты 5 топқа бөліңіз. Оқушылар қырғи қабақ соғысының аясында болған 5 оқиғаны қарастыратын болады. Оқушыларға ақпараттық парақтарды таратып, келесі тапсырманы орындатыңыз:

1. Берілген оқиға туралы ақпаратты оқып шығыңыздар.

2. Оқиғаның негізгі кезеңдерін кластер түрінде рәсімдеңіздер.

Оқушыларға бағалау парақтарын таратыңыз. Оқушылар бағалау парақтарын талқылау барысында қолданады.

(Ф) Топтар өз жұмыстарын таныстырады. Регламент 2-3 минут.

Сабақты қорытындылау.

Рефлексия.