Бірінші дүниежүзілік соғыстың қандай шайқастары маңызды? Дүние жүзі тарихы, 8 сынып, сабақ жоспары.


Келісілді

ӘБ басшысы

________________________

2 бөлім. Бірінші дүниежүзілік соғыс: себептері мен салдары

Мектеп:

Күні:

Мұғалімнің АЖТ

Сынып: 8

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

Бірінші дүниежүзілік соғыстың қандай шайқастары маңызды?

Тарихи тұжырымдама

Маңыздылығы

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

8.2.4.3 тарихи оқиғаларды түсіндіре отырып, әскери ғылым мен техниканың, әскери стратегияның рөлін бағалау

 Бағалау критерийлері

 

Оқушы:

Тарихи оқиғалардың себептерін, нәтижелерін, мәнін жинақтай отырып, әскери техника мен әскери стратегияның рөлін бағалайды

 Тілдік мақсаттар

Оқушылары білу керек:

- мәтіннен ақпарат алу және жазбалар жасау:

-1900 жылғы Саяси билік туралы,

- әлемдегі өзгерістердің ерекшеліктері туралы (оқу және жазу дағдылары),

- 1900 жылы Саяси билік туралы ауызша презентация жасау (оқу, жазу, сөйлеу және тыңдау дағдылары).

- "Бірінші дүниежүзілік соғыстың басталуына кім жауапты болды?"(сөйлеу және тыңдау дағдылары)

 Пәнаралық байланыстар

География: әлем картасындағы аумақтық өзгерістер

 АКТ пайдалану дағдылары

Интернет-ресурстарды, планшеттерді, ноутбуктерді пайдалану.

Алдын ала білім

Ұсынылған алдын-ала Білім 6-8 сыныптар, әсіресе 8 сыныптар үшін Дүниежүзілік тарих курсының мазмұнын қамтиды. Егеменді мемлекеттердің құрылуы, халықаралық қатынастар жүйесі, "капитализм", "империализм", "отарлық экспансия"ұғымдары туралы білім өзекті болады. 8-сыныпта алынған капитализмнің, империализмнің және Еуропа елдері арасындағы бәсекелестіктің салдары туралы білім Бірінші дүниежүзілік соғыстың себептерін зерттеу жұмысының негізі болады.

Сабақтың барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Ресурстар

Сабақтың басы

10 минут

Шақыру кезеңі

(А/ K) бейнені қарап, БДС жылдарында тағы қандай жаңа қару-жарақ қолданылғаны туралы ойланыңыз. Жаңа әскери техниканы қолдану соғыс барысына қалай әсер етті?

ОМ, БК және сабақтың күтілетін нәтижелерін бірлесіп талқылау

https://www.youtube.com/watch?v=9Ow3hZkk3iU

1-3 слайд

Сабақтың соңы

20 минут

Түсіну кезеңі

Сіздің зерттеуіңіз:

Біл қандай шайқас, Бірінші дүниежүзілік соғыс, оларға мәнді ықпал барысы және нәтижесі, соғыс, сондай-ақ қандай рөл жаңа түрлерін, қару-жарақтың соғыс барысын.

1-тапсырма (жұппен)

Ресурстарды оқып, БДС-дің ең маңызды 3-5 шайқасын бөліп алыңыз ,таңдауыңызды түсіндіріңіз (дәлелдер мен мысалдар келтіріңіз)

Дескрипторлар, оқушы:

Бірінші дүниежүзілік соғыстың маңызды оқиғаларын сипаттайды (3-5)

Келесі критерийлер бойынша оқиғаның маңыздылығын, маңыздылығын бағалайды:

* Қару-жарақ пен стратегияның жаңа түрлерін қолдану

* Соғыс барысындағы өзгерістер ауқымы

* Соғыс кезіндегі өзгерістердің тереңдігі

2-тапсырма (жеке)

Сұрақтарға жауап беру үшін ПОПС формуласын қолдана отырып эссе жазыңыз:

Бірінші дүниежүзілік соғыстың қандай әскери шайқастары маңызды болды және әскери техника мен қарудың жаңа түрлері оның сипатын қалай өзгертті?

4 слайд

5-6 слайдттар, 1,2 қосымша

7 слайд, 3 қосымша

Сабақтың соңы

10 минут

Бейнелі рефлексия

  • Сабақ сіз үшін жемісті өтті деп ойлайсыз. Сіз үйрендіңіз және басқаларға көмектесе аласыз
  • Сіз үйрендіңіз деп ойлайсыз, бірақ сізге әлі де көмек керек.

Сабақта қиын болды деп ойлайсыз.

8 слайд

Дифференциация- сіз қалай көбірек қолдау көрсетуді жоспарлап отырсыз? Неғұрлым қабілетті студенттердің алдына қандай міндеттер қоюды жоспарлап отырсыз?

Бағалау-оқушылардың материалды меңгеру деңгейін қалай тексеруді жоспарлап отырсыз?

Денсаулық және қауіпсіздік техникасын сақтау

ФБ: Мұғалім түсініктеме береді, мұғалімнің жауаптарын түзетеді, сәтті жауаптар үшін оң пікірлер береді

Топтағы жұмысты смайликтермен бағалау:

Жарайсың

Жақсы

Адал

Интерактивті тақта мен планшеттерді 20 минуттан артық пайдаланбау

Физминутка:

Бейнеролик https://www.youtube.com/watch?v=x0GksFUDFQ4

Мультимедиялық кабинеттегі жұмыс қауіпсіздігінің қағидалары

* Тәртіп пен тәртіпті, қауіпсіздік техникасы мен тазалықты сақтау;

* Оқытушының нұсқауларына сәйкес жұмыс орындарын алу және оларды өз еркімен өзгертпеу;

* Оқытушы анықтаған қызмет түрімен ғана айналысу;

* Кез-келген жабдықтың ақаулығы немесе бағдарламалық жасақтаманың дұрыс жұмыс істемеуі туралы мұғалімге дереу хабарлаңыз;

  • * Кабинетте, әсіресе электр тогынан жарақаттанудың кез келген жағдайы туралы мұғалімге дереу хабарлау.

Сабақ бойынша Рефлексия

Сабақтың мақсаттары/оқу мақсаттары нақты болды ма?

Барлық оқушылар КҚО-ға жетті ме?

Егер жоқ болса, неге?

Сабақта саралау дұрыс жүргізілді ме?

Сабақтың уақыт кезеңдері сақталды ма?

Сабақ жоспарынан қандай ауытқулар болды және неге?

Бұл бөлімді сабақ туралы ойлау үшін пайдаланыңыз. Сол жақ бағаннан сабақ туралы ең маңызды сұрақтарға жауап беріңіз.

Жалпы бағалау

Сабақтың қандай екі аспектісі жақсы өтті (оқыту туралы да, оқыту туралы да ойланыңыз)?

1:

2:

Сабақты жақсартуға не ықпал етуі мүмкін (оқыту туралы да, оқыту туралы да ойланыңыз)?

1:

2:

Сабақ барысында сынып немесе жеке оқушылардың жетістіктері/қиындықтары туралы не білдім, келесі сабақтарға не назар аудару керек?



Толық нұсқасын 30 секундтан кейін жүктей аласыз!!!


Әлеуметтік желілерде бөлісіңіз:
Facebook | VK | WhatsApp | Telegram | Twitter

Қарап көріңіз 👇



Пайдалы сілтемелер:
» Туған күнге 99 тілектер жинағы: өз сөзімен, қысқаша, қарапайым туған күнге тілек
» Абай Құнанбаев барлық өлеңдер жинағын жүктеу, оқу
» Дастархан батасы: дастарханға бата беру, ас қайыру

Соңғы жаңалықтар:
» Утиль алым мөлшерлемесі өзгермейтін болды
» Жоғары оқу орындарына құжат қабылдау қашан басталады?
» Қазақстандағы білім беру деңгейі 10 жыл ішінде қалай өзгерді?
Пікір жазу