Орта ғасырлар тарихы бойынша қорытынды сабақ. Дүние жүзі тарихы, 6 сынып, дидактикалық материал.

Қосымша 1

№1 тапсырма. «Оқиғаны сипатта» әдісі негізінде әр топ берілген тақырыптар бойынша ақпаратты кестеде жүйелеңдер.

1-топ Қайта өрлеу дәуірі

2-топ Шығыстағы Ренессанс

3-топ Мартин Лютер наразылығы

4-топ Коперник теориясы

Қосымша 2

№2 тапсырма. Топта «Кейіпкерді сипатта» әдісі негізінде төменде берілген критерийлер бойынша тұлғаны сипаттаңдар. Қалған топ «Кейіпкерді анықта» әдісі негізінде қандай кейіпкер екенін анықтаңдар.

Қосымша 3

№3 тапсырма. Екі көзқарастың идеясын анықтап, кестеге толтыр және 1-2 сөйлеммен қорытынды жаса.

 «Бейбітшілікке құрметсіздік туралы» Рим папасы Иннокентий III кітабынан:

 Оның (адамның) барлық күндері еңбек пен қайғыға толы, тіпті оның ақыл-ойы да тыныш емес. Егер бұлай болса, бұл не? Соншалықты маңызды емес, өте оңай болғаны соншалық, адам анық түсінетін нәрсе аз шығар.

 Жазушы Пико Делла Мирандоланың «Адамның қадір-қасиеті туралы» кітабынан:

 О, көкке көтерілген адам мақсаты, адам оған жетуге тырысады және оны қалайды! Құдай адамзатты жаратылған заңдарды білуге, сұлулығын жақсы көруге, оның ұлылығына таңғалуға жаратқан. Адам еркін ерік-жігерге сай өсіп, дами алады.

Қосымша 4

№4 тапсырма. (күрделілігі жоғары)

 Ренессанс мәдениеті мен ортағасырлық қалалық мәдениет арасындағы байланыс қандай болды?

Қосымша 5

№5 тапсырма.

 Леонардо да Винчидің «Mona Lisa» кескіндемесі арқылы инновацияны көрсетіңдер.

 https://www.google.kz/search?q=%D0%B3%

Қосымша 6

 №6 тапсырма. Микеланджелоның «Давид» және «Шынжырды жыртқан құл» туындысы қандай сезім мен ойларды тудырады?

 https://www.google.kz/imgres?imgurl=http://arhivach.org/storage2/b/9d/b9d0d59d5