Коперниктің теориясы қаншалықты бірегей болды? Дүние жүзі тарихы, 6 сынып, презентация.

https://www.svoboda.org/a/25414736.html

Бұл ескерткіш неге және кімге арналып салынуы мүмкін?

https://www.google.kz/search?rlz=1C1NDCM_ruKZ769KZ769&biw=

Сабақ тақырыбы:

Коперниктің теориясы қаншалықты бірегей болды?

Оқу мақсаттары:

6.2.4.2 - жаратылыстану ғылымдарының келешектегі дамуы үшін кейінгі орта ғасырлар кезеңінде Жердің құрылысы туралы жасалған ғылыми жаңалықтардың маңыздылығын анықтау;

6.2.4.1 - адам өміріндегі қоршаған орта туралы білімнің рөлін түсіндіру

Бағалау критерийлері:

Н.Коперниктің идеясына сұрақтар бойынша талқылау жасайды;

Иоганн Кеплер, Галилео Галилей, Джордано Бруно, Николай Коперниктің ғылыми және ғылыми емес қызметтерін анықтайды;

Оқушылар топтардың жариялаған ақпараттарын кестеде жеке орындайды.

Тарихи концепт: Маңыздылық

«Коперниктің идеясы ерекше болды ма?»

№1 тапсырма. Мәтінмен жұмыс.

https://www.google.kz/search?q=%

https://www.google.kzс/search?sa=X&rlz=1C1NDCM_ruK

https://www.google.kz/search?sa=X&rlz=1C1NDCM_ruK

https://www.google.kz/search?sa=X&rlz=1C1NDCM_ruK

Николай Коперник

Джордано Бруно

Иоганн Кеплер

Галилео Галилей

«Бұл адамдарды не біріктіреді?»

№2 тапсырма.

Иоганн Кеплер, Галилео Галилей, Джордано Бруно, Николай Коперниктің ғылыми және ғылыми емес қызметтерін анықтап, мәтінде түрлі түспен белгілеңдер.

№3 тапсырма.

Топтардың жариялаған ақпараттарын кестеде жеке орындандар.

Дескрипторлар:

«Коперниктің идеясы ерекше болды ма?» және Н.Коперниктің «Жер күнді айнала қозғалады» деген идеясы несімен ерекшеленді? деген сұрақтар төңірегінде талқылау жасайды;

Иоганн Кеплер, Галилео Галилей, Джордано Бруноның ғылыми және ғылыми емес қызметтерін анықтайды;

Оқушылар топтардың жариялаған ақпараттарын кестеде жеке орындайды.