Исламның тарихында 610 және 1258 жылдар аралығында қандай басты оқиғалар орын алды? Дүние жүзі тарихы, 6 сынып, сабақ жоспары.

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақ тақырыбы

Исламның тарихында 610 және 1258 жылдар аралығында қандай басты оқиғалар орын алды?

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

 Сабақ мақсаттары

 Бағалау критерийлері

 Тарихи концепт (фокус)

Тілдік мақсаттар

 Құндылықтарды дарыту

 Пәнаралық байланыстар

 АКТ қолдану дағдылары

Бастапқы білім

Сабақ элементтері, уақыт

Жоспарланған іс-әрекет

(мұғалімнің және оқушылардың іс әрекеті)

Ресурстар

Ұйымдастыру кезеңі

(2 мин)

1. Сәлемдесу

2. оқушылардың сабаққа дайындығын тексеру.

Оқу құралдары

Сабақ тақырыбын, мақсаттар және бағалау критерийлерін анықтау

(3 мин)

БЫМ/К VII-VIII ғғ. Араб халифатының картасын көрсету.

«Миға шабуыл»:

• Дін дегеніміз не?
• Исламның пайда болуы туралы не білесіз?

Жұмыс дәптеріне сабақ тақырыбын жазып, зерттеу жұмысының қадамдарымен, сабақ мақсаты мен бағалау критерийлерімен, тарихи концептімен танысу.

Оқушылармен бірлесіп, зерттеу сұрақтары анықталады:

• Ислам тарихындағы маңызды оқиғаларды анықтау;
• Исламның пайда болуы мен араб халифатының қалыптасуындағы өзара байланысын анықтау;
• 661 - 1258 жж. арасындағы негізгі өзгерістерді анықтау;

Презентация

Оқулықпен жұмыс

(10 мин)

М/Ж Оқушылар оқулықтың 44-45 беттегі исламның пайда болуы мен Мұхаммед Пайғамбардың қызметі туралы мәтінмен танысады.

Оқулық мәтінін оқыған кезде, Мұхаммедтың пайғамбарлық қызметінің негізгі оқиғаларын уақыт сызығына (дәптерге) белгілеу.

Бағалау критерийлері:

• Мұхаммедтың пайғамбарлық қызметінің негізгі оқиғаларын уақыт сызығына белгілейді.
• Хронологиялық реттілікті сақтайды.

Дүниежүзі тарихы: Жалпы білім беретін мектептің 7 сыныбына арналған оқулық, Астана: «Назарбаев Зияткерлік мектептері» ДББҰ, 2017., 44-45 беттер.

Топтық жұмыс түрі

Зерттеу жұмысы

(5 мин)

Т Картаға, уақыт сызығына сүйене отырып, ислам дінінің пайда болуы мен таралуына байланысты басты оқиғаларды анықтап, тізім құрастыру.

Т Әрбір топ ең маңызды оқиғаны ажыратып, оны сипаттап, жауабын дәлелдейді.

Бағалау критерийлері:

• Ислам тарихы бойынша басты оқиғалар тізімін жасайды;
• Ислам тарихындағы ең маңызды оқиғаны ажыратады;
• Жауабын дәлелдейді.

Презентация

Жұптық жұмыс түрі

(5 мин)

Ж Мұғалім ислам дінінің пайда болуы мен араб халифатының қалыптасуындағы өзара байланысын анықтауда логикалық тізбекті толтыруды сұрайды.

Б жалпысыныптық талқылау.

Сұрақты талқылау: Бір орталыққа бағынған мемлекеттің құрамына ену, жеңілген елдер үшін салдары қандай болды?

Бағалау критерийлері:

• Мәтінен басты ақпаратты алады;
• Логикалық тізбекті толтырады;
• Таңдауды дәлелдейді;
• Сұрақтарға жауап береді.

Бір орталыққа бағынған мемлекеттің құрамына ену, жеңілген елдер үшін салдары қандай болды?

Презентация, Дүниежүзі тарихы: Жалпы білім беретін мектептің 7 сыныбына арналған оқулық, Астана: «Назарбаев Зияткерлік мектептері» ДББҰ, 2017., 46 бет.

Мұғалімнің түсіндіруі

(3 мин)

М/Б Мұғалім ислам мәдениеті туралы ақпарат береді.

Презентация

Топтық жұмыс түрі

(10 мин)

Т Оқулықтың 46 беттегі мәтінді оқып, Омейяд пен Аббасид әулеттерін зерттеу негізінде, 661 - 1258 жылдар арасында орын алған негізгі өзгерістерді стикерлерге жазу.

Оқушылардың мақсаты: сала бойынша стикерлерді жабыстыру.

Бағалау критерийлері:

• Мәтінен басты ақпаратты алады;
• Стикерлерді дұрыс ретте орналастырады.

Презентация Дүниежүзі тарихы: Жалпы білім беретін мектептің 7 сыныбына арналған оқулық, Астана: «Назарбаев Зияткерлік мектептері» ДББҰ, 2017., 46 бет.

Сабақтың соңы

Рефлексия және үй тапсырмасы

(5 мин)

Б Ислам тарихының басты оқиғалары тақырыбы бойынша синквейн әдісін қолдану.

Бірінші жол - сабақтың тақырыбын білдіретін зат есім.

Екіншісі - тақырыптың қызықты тұстарын ашатын екі сын есім.

Үшінші жол - бұл тақырыпқа тән әрекеттерді анықтайтын 3 етістік.

Төртінші жол – тақырыптың мәнін ашатын сөйлем.

Бесінші жол - бұл қорытынды шығаратын зат есім.

Презентация