Тарихи кезеңдердегі технологиялық прогресс. Дүниетану, 4 сынып, сабақ жоспары.

Пән: дүниетану

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:

8-тарау Болашаққа саяхат

Мектеп: Көкшетау қаласындағы физика-математикалық бағыттағы Назарбаев Зияткерлік мектебі

Мерзімі:

Мұғалімнің аты-жөні:

Сынып:

Қатысқандар:

Қатыспағандар саны:

Сабақ тақырыбы

Тарихи кезеңдердегі технологиялық прогресс

Оқу

мақсаттары

4.3.1.1 түрлі дереккөздер негізінде тарихи кезеңдердегі технологиялық прогресті анықтау

 Сабақ мақсаттары

Түрлі дереккөздер негізінде тарихи кезеңдердегі технологиялық прогресті анықтау

 Бағалау критерийлері

• Дереккөздер негізінде технологиялық прогресті анықтайды

 Тілдік мақсаттар

Технология, ғасыр, дәуір, кезең, прогресс, уақыт сызығы, т.б.

 Құндылықтарды дарыту

- қазақстандық патриотизм және азаматтық жауапкершілік;

- құрмет;

- ынтымақтастық;

 Пәнаралық байланыстар

Ғылымға кіріспе, математика, тарих

 АКТ

Оқушылар суреттер мен видеолар іздестіреді.

Алдыңғы меңгерілген білім

Жергілікті жерді бағдарлау

Сабақ барысы

Сабақта жоспарланған іс-әрекет

(Ұ) Оқушылардың сабаққа дайындығы тексеріледі.

(Ұ) Ойлан тап.

Мақсаты: Оқушылардың сыни ойлау дағдыларын дамыту, сабақтың тақырыбына болжам жасау.

Оқушыларға суреттер тартылып беріледі. Оқушылар берілген суреттерді өзара салыстырып, сурет бойынша болжам жасаулары қажет.

• Балалар, қандай суреттер бейнеленген?
• Бүгінгі сабағымыз не туралы болмақ?

Сабақтың тақырыбы мен мақсатын хабарлау

Бағалау критерийлерін шығару.

(Т) «Ой шақыру» әдісі

Мақсаты: өткен білімдерімен байланыс орнату.

-Тарихты қандай кезеңдерге бөлуге болады?

/Әр топтың пікірлері тыңдалады.Оқушылардың білімдерін анықтаған соң, суреттермен жұмыс жасалынады/.

(Т) «Сәйкестендіру» әдісі

Мақсаты: сын ойлау дағдларын дамыту, теххникалық прогресті анықтау.

Оқушыларға әр кезеңге қатысты суреттер таратылады. Кесте бойынша орналастыру ұсынылады.

Ежелгі ғасыр

Орта ғасыр

Жаңа ғасыр

Ең жаңа ғасыр

/«Галлерея» әдісі бойынша топтар өз постерлерін қорғайды, басқа топ мүшелері қойған түзетуші және толықтырушы сұрақтарға жауап береді, «Екі жұлдыз, бір тілек» бойынша бағаланады/.

(МК) Бейнеролик көрсетіледі

Әлемнің жеті кереметі.

Қазақстанның жеті керметі.

Ұлы Жібек жолы.

(МК, Ө,Ұ)Технологиялық прогресс.

Мақсаты: Технологиялық прогрестің тарихи кезеңдерде сәйкес өзгеру себебін анықтау.

(Ө) Уақыт сызығы

Меңгерген білімдері бойынша әрбір тарихи кезеңдегі өзгерістерді уақыт сызығына жазады.

Рефлексия

-Не білдік?

-Не үйрендік?

-Не қызықты болды?

Өзін - өзі бағалау «Жетістік жолы»

Критерийлер бойынша бағалайды.Өз орнын баспалдақта табады.

Дифференциация – оқушыларға көбірек қолдау көрсетуді қалай жоспарлайсыз? Қабілеті жоғары оқушыларға қандай тапсырмалар қоюды жоспарлап отырсыз?

Денсаулық және қауіпсіздік техникасының сақталуы

Оқушылар тақырып бойынша айтқан әңгімелері мен топтық жұмысқа қосқан үлестері үшін мадақталады.

Сабақ оқушылардың жас ерекшеліктерін ескере отырып жоспарланды. АКТ-да бейнеролик 3 минутқа жоспарланды.

Топпен жұмыс кезіндегі қауіпсіздік ережелері түсіндірілді.