Менің бабаларым - қыпшақтар. Дүниетану, 3 сынып, презентация.

Менің бабаларым - қыпшақтар

22 сабақ

6 бөлім “Көрнекті тұлғалар”

Шаттық шеңбері

«Егер мен күн болсам....»

Шеңбер бойымен тұрып, бір-бірлеріңе жақсы

тілектер тілеп, жақсы көңіл-күй сыйлаңдар

«Арғымақ» О. Сүлейменов

Қыпшақтардың ой-хой құба жондары-ай,

Жер тарпыған тұлпарын айт, тұлпарын!

Шарайнадай сауырына қомдап ай,

Арғымақ жүр

Көк шалғынға-көк кілемге

Сүртіп мүйіз ұлтанын.

Берші менің тақымыма біреуін,

Жеті қиян жер түбіне асайын.

Арғымақтай аласұрған жүрегім

Оны қалай басамын.

Сабақтың мақсаты

Сен:

зерттеу негізінде қыпшақтар қалай өмір сүргенін, немен айналысқанын анықтайсың.

Қыпшақ-қазақ халқының, басқа да бірқатар түркі халықтарының негізін құраған ежелгі тайпа, орта ғасырларда Орта Азия мен Шығыс Еуропаны мекендеген аса ірі ұлыстардың бірі.

Қыпшақтардың шаруашылығы

мен тұрмысы

«Қалам ортада»

Бағалау критерийі:

-қыпшақтардың өмір салтын сипаттайды;

Дешті – Қыпшақ құпия таңбалар

Сілтеме:

https://www.youtube.com/watch?v=XFMyyYbXTHg

Талқылауға арналған сұрақтар:

Бейнефильм не жайында?

Дешті – Қыпшақ, қыпшақ даласы деген не?

Құпия таңбалардың қандай мағыналары бар?

Қыпшақтар қалай өмір сүрген?

Арғымақ өлеңі мен қыпшақтардың арасында

қандай байланыс бар деп ойлайсың?

қазақтар

қыпшақтар

«ВЕНН диаграммасы»

Бағалау критерийі:

қыпшақтар мен қазақтардың өмір салтын салыстырады;

1) Елестетіңдер.

Сендер қыпшақ отбасында қонақта отырсыңдар. Үйдің қожайындары сендерге қандай тағамдар ұсынады?

Сендер олардан не жайында сұрайсыңдар? Қыпшақтардың сөйлегенін түсінесіңдер ме?

Егер қыпшақ жылқыларына жоғарғы құн төленсе, оның бойында қызығатын қандай қасиеттер болуы мүмкін?

2) Сен қыпшақтар туралы фильмнің сценарийін құрастырып жатырсың. Қыпшақтардың өміріндегі қандай маңызды сәттерді кадрға енгізер едің? (суретін сал немесе жаз).

«Ара ұясы» стратегиясы

«Үш жағымды сәт»

Сонымен:

Сен:

зерттеу негізінде қыпшақтар қалай өмір сүргенін, немен айналысқанын анықтадың.