Қазақ ұлттық ойындардын жарыс ұйымдастыру және өткізу. Дене шынықтыру, 11 сынып, дидактикалық материал. 4 сабақ.

Балаларға арналған Қазақ ұлттық ойындары.

 Заманауи табысты адам-көп қырлы және жан-жақты дамыған тұлға. Мұндай индивидуумның қалыптасуы жөргектен басталады. Баланың физикалық және ақыл-ой дамуына, базалық әлеуметтік әдеттер мен біліктердің қалыптасуына этникалық мәдениет үлкен әсер етеді. Соңғы жылдары Қазақстанның білім беру жүйесінде этностық тәрбиелеу-басым сала. Бұл тұрғыда Қазақ ұлттық ойындары ерекше маңызға ие.

Ересектер балалар ойындары — бос Көңілді емес деп санайды. Шын мәнінде қызықты әрі тірі, қозғалмалы ойын-сауық балалардың дамуында жағымды көрінеді:

* моторика дамиды;

* ойлау жылдамдығы, ақыл-ой;

* шығармашылыққа деген құштарлық пен бейімділік;

• балалар самовыражаются;

• физикалық тұрғыдан жетілдіріледі.

Балаларға арналған қазақ ойындары-гаджеттерге тамаша балама. Олар 7 жасқа дейінгі балалардың ақыл-ой дамуына жағымды әсер етеді. Осылайша бала қоршаған әлемді танып, ой-өрісін кеңейтеді, өз халқының салт-дәстүрлері туралы көбірек біледі, моральдық-этикалық қағидаларды қабылдайды.

Сәбиді әуелету үшін халық қазынасына қандай ұлттық ойындар ұсынылғанын біліңіз. Балалық шақтарын еске алып, балаға уақытты компьютер, смартфон немесе теледидарсыз қалай қызықты өткізуге болатынын айтыңыз.

Қозғалмалы ойындар балалар тобының қатысуын болжайды, сондықтан ұжымды жинап, уақытты қалай қызықты әрі пайдалы өткізетінін көрсетіңіз.

Қазақ балалары — көшпелілер жауынгерлерінің мұрагерлері, сондықтан оларға шыдамдылық, ептілік, дәлдік, жедел әрекет ету сынағын қарастыратын қызықты оқиғалар жақын. Осы қасиеттерді дамытуға қозғалмалы ойындар бағытталған:

Қаршыға жене Қарлығаш, Ястребы және қарлығаштар

Зейіндікті, эмоцияларды басқара білуді, шыдамды болуды, жаудан тез жүгіруді және құмарлықты дамытуға арналған.

Қатысушылар санына шекетеу жоқ:

1.Балалар екі командаға бөлінеді.

2.Ойын ережелері қолданылатын шекаралар сызылады, олардың артында ойын тоқтатылады.

3.Қарлығаштар мен ястребтер командалары қарсыластарына арқасы болу үшін екі қатарға айналады.

4.Командир команда атауын айқастырады. Алдымен дразнит және тек бастапқы буындар дейді. Қатысушылар жүргізушіні мұқият тыңдау керек. Командир деп атаған команда-тұзақтар, екіншісі-құрбандар.

5.Тұзақтар қуып және жетеді. Олар өз кезегінде, аман қалмау үшін бәрін жасайды.

Басты міндет-қарлығаштарды ұстап алып, оларды қаршыға командасының мүшелері етіп жасау.

Ақ суек (ақ сүйек)

Тапқырлықты, байқаушылықты және түйсікті дамытуға арналған. Оған қатысу үшін жақсы физикалық дайындық болады.

Ойынға бір уақытта 20 бала қатыса алады:

1.Балалар мен қыздар Ақ сүйек — доп, жұмсақ ойыншық лақтыратын жүргізушіні таңдайды.

2.Қатысушылар қатарға капитанға бет бұрады.

3.Жүргізуші Ақ сүйек туралы арнайы жорамалдарды сәттілік белгісі ретінде және оны табатын адам сәтті болады деп Айтады.

4.Балалар оралып, сол жерге жүгіреді.

Табылған капитан болады.

Қой мен қасқырлар

Командалық ойын үлгісі. Балалар бір-бірімен қарым-қатынас жасауға, серіктес сезінуге үйренеді. Бұл ептілік пен қайраттылық, әрекетті дұрыс үйлестіре білу, командамен қозғалу сынағы.

1.Балалар жүргізуші таңдайды. Бұл қасқыр, қалғандары-қой.

2.Балалар тобы бір-бірін белдеуден алады. Олардың міндеті — қасқырдан, ол тізбектегі шеткіні ала алмауы үшін сену.

3.Қасқыр қойға шабуыл жасап, аз бұрылысты немесе батырылған. Бұл бала жетекші орынға ие.

Балапандар немесе Балапандар

Осындай шарттар Балапандар немесе Балапандар. Бұл қызықты баланың көшбасшылық қасиеттерін, басқалардың жауапкершілігін, ұжымды басқара білуін, оларға өзара көмек көрсетуді үйретуді көздейді. Ойын ептілікті, қауіп-қатерден кетуді дамытады, қозғалыс үйлесімін және қауіп-қатерге реакцияны жақсартады.

Жарысқа 15 бала қатысады. Санаудың көмегімен үш бала анықталады, олар квочек рөлін атқарады, үшеуі коршундар болады. Қалғандары тең үш топқа бөлінеді. Бұл балапандар. Олар кейбіреулер үшін квочкой, взявшись үшін белдіктер, припевая көңілді өленін. Коршунның міндеті-жиналған балапанды ұстап алу, ал анасы-квочка осындай маршрутты және мұндай қозғалыс жолын таңдайды.

Ойын көңілді және эмоционалдық бай.

Айгөлек

Бұл ойын балалардың физикалық күшін, сондай-ақ олардың қарсыластың әлсіз жақтарын анықтау, жеңіске жету үшін соққы келтіретін орынды дұрыс анықтау қабілетін сезінеді. Осылайша шоғырлану мен аналитикалық қабілеттер қалыптасады:

1.Балалар екі топқа бөлінеді.

2.Қолдарынан алған балалар тізбек жасайды.

3.Кезек бойынша әр команда қарсыластар командасына қатысушылардың бірін шақырады. Оның міндеті-оны атаған адамның денесінің күшін жою.

Егер бала осы міндетті орындай алса, онда ол кеткен орынға ие болады, ал жеңілген адам демалуға жіберіледі.

Соқыртеке

Соккуртеке ойыны үйлестіру және чутья дамытуға бағытталған:

1.Балалар көзді байлайтын жүргізушіні таңдайды.

2.4-5 бала оның жанында шеңберге тұрады және көзі байланған балаға тиеді. "Соқыр" ойыншы кім жасады деп тауып, оны ұстап тиіс.

3."Аулауды" алған адам жүргізуші орнын алады.

Квест сипаты бар қызықты және қызықты ойындар. Балаларға бір нәрсе табу керек: зат, зат, адам. Бұл ойын-сауық мәнділік пен көңіл-күйдіқалыптастыруға, фактілерді талдауға және салыстыруға бағытталған.

Жаяу көкпар» — ұлттық ойын.

Бұл ойын жазды күні, кең жазықта ойналады. Ойын өтетін жердің ұзындығы 50—60 метр, көлденеңі 25—30 метрден кем болмайды. Сол жазық алаңның бір шетіне шағын дөңгелек шеңбер сызылады да, ішіне құм түйілген ак, шүберек қойылады. Алаңның екінші шетінен де сондай сызық сызылып оны көмбе деп белгілейді. Ортадан сызық сызылады. Ойынға қатынасушылар екі топқа бөлінеді де сол ортадағы сызықта сан құрып тұрады. Ойынды жүргізу үшін екі топқа ортақ бір басқарушы тағайындалады. Орамал жатқан және көмбе етіп белгіленген жерде екі ойыншы бақылаушы болып тұрады. Басқарушының берген белгісі бойынша ойын басталады. Әр топтың ойыншысы құм түйілген шүберекке бұрын жетіп, оны көмбеге жеткізуге тырысады. Топтың қалған ойыншылары оған көмекке келеді. Ал қарсы топ, одан шүберекті алып, өздері апаруға тырысады. Қызу тартыс басталады. Ойынға қатысушылар айла-амал қолданып, алаңның ішінде бұлтарып қаша жүріп, өз тобының көмбеге бұрын әкелуін қарастырады. Бірақ белгіленген межелі жерден шығуға болмайды. Көмбеге белгіленген мерзімде жеткізген ойыншы ұпайды көбірек алады, Ойынға допты да пайдалануға болады.

Ойын жастардың дене күшін, жүгіру қабілетін жетілдіріп, денелерін шыңдап, денсаулықтарын жақсарта түседі.