Ойын арқылы мәселелерді шешу дағдылары. Дене шынықтыру, 10 сынып, сабақ жоспары.
Сабақ жоспары
6-бөлім: Командалық ойындардағы бірлесе оқу | Мектеп: Алматы каласы ФМБ НЗМ | |||||||||||||
Күні: 2019ж. | Мұғалімнің аты-жөні: Есмағамбетов Д.Ш | |||||||||||||
Сынып: 10 |
| |||||||||||||
Сабақ тақырыбы: Ойын арқылы мәселелерді шешу дағдылары | ||||||||||||||
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме) | 10.1.4.4. Өзінің және өзгелердің қозғалыс қабілетін сын тұрғысынан бағалау | |||||||||||||
Сабақ мақсаттары | Қозғалмалы ойындар арқылы физикалық қасиетті дамыту Топтық бірлескен ойындар арқылы сыни тұрғыдан бағалау | |||||||||||||
Бағалау критерийлері | Спорттық қозғалмалы ойын кезінде бірлесіп топпен жұмыс жасайды Түрлі тапсырмаларды орындай отырып сыни тұрғыдан бағалайды | |||||||||||||
Тілдік мақсаттар
|
Пәнге тән лексика мен терминология:
Диалог пен жазу үшін пайдалы сөздер мен тіркестер:
| |||||||||||||
Құндылықтарды дарыту | Өз бетімен және топта жұмыс жасай білу. Өзін-өзі жетілдіру, дамыту қажеттілігін сезіну. | |||||||||||||
Пәнаралық байланыстар | Дене бұлшық еттердің дамуы ж/е жүрек соғысының өзгерісі туралы биология, доптың ұшу бағытын физика пәнімен байланыстырып, сабақтастыру | |||||||||||||
АКТ қолдану дағдылары | Топпен ойналатын ойындар және олардың өзіндік ерекшеліктері туралы теориялық мағлұмат алады. | |||||||||||||
Бастапқы білім | Командалық ойындардағы бірлесе оқып, үйренуді түсіну және қолдану | |||||||||||||
Сабақ барысы | ||||||||||||||
Сабақтың жоспарланған кезеңдері | Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет | Ресурстар | ||||||||||||
Сабақтың басы 10-12 мин. | 1.Ұйымдастыру кезеңі. 2. Сабақтың оқу мақсатын, бағалау критериін түсіндіріп, мәлімдеу . 3.Арнаулы жүгіру, секіру жаттығулары; 4. Жалпы дамыту жаттығулары 5. Сергіту ойындары «Доппен қуып жет» ойыны Сынып екі топқа бөлінеді. Бірінші топ, екінші топтың артында 1,5м. қашықтықта тұрады. Әр ойыншының қолдарында бір бірден баскетбол добы. Белгі бойынша бірінші топ ойыншылары допты секірте жүргізіп ,жүгіріп жетіп екінші топ ойыншыларының арқасына қол тигізуі керек. Ойын кезінде екі топтың да ойыншылары доптарын жүргізеді (ведение). Қуып жетсе, екінші ойыншымен орын ауыстырады. | Әрбір әрекет үшін кең, таза кеңістік, швед сатылары, тығыздалған доп (набивной мяч) Баскетбол доптары | ||||||||||||
Сабақтың ортасы 23-25 мин. | «Допты қуып жет» ойыны. Дайындық. Ойыншылар алаңның орта қапталындағы сызық бойында сапқа тұрады. Бір топ оң жақта, ал екінші топ сол жақта. Ойыншылардың ара қашықтығы 3-4 адым. Ойыншылар саналып, әр ойыншыда өз нөмірлері болады. Ойын шарты. Жүргізуші допты баскетбол щитіне лақтырып, кез келген нөмірді айтады. Екі топтан да аталған нөмірлер жүгіріп шығып допты иемденіп алуға тырысады. Допты иемденген ойыншы өз тобының соңында тұрған ойыншыға допты береді. Ол допты сапта тұрған ойыншыға беру арқылы допты алға жылжытады. Допты ұстап үлгермеген ойыншы өз қатарын сол жақтан айнала өтіп, допқа жетуге тырысады.Егер ойыншы өз қатарына доптан бұрын келіп тұрса, сол топқа ұпай беріледі және келесі топқа да допты щиттен қағып алғаны үшін ұпай беріледі. Ереже. Допты жоғалтқан ойыншы орнына қайтады және допты беруді жалғастырады. Дескриптор: білім алушы
Сұрақ арқылы ойын қорытындысын талқылау: Ойын кезінде топтық бірлестік жұмыстарында белсенділік болды ма? Тапсырма №2 Дәлдікді дамыту бағытында допты кәрзеңкеге түсіру жаттығулары. Айып добының кеңістігінде айып добын кәрзеңкеге түсіру: екі қолмен кеуде арқылы (1сурет), бір қолмен иық арқылы (2сурет), секіре екі қолмен бастан асыра допты кәрзеңкеге түсіру (3сурет).
1сурет 2сурет
3сурет Алты конусты кәрзеңке тұсынан әр түрлі қашықтықта қойып, сол конус (белгі) тұрған жерден допты әр түрлі әдістермен кәрзеңкеге түсіру, мысалы, бір конустың (белгі) тұсынан кәрзеңкеге доп түсірмейінше, ойыншы келесі конустан (белгі) доп тастауға болмайды. Бірінші конустан өткеннен кейін, келесі конусқа өтіп отырады. Осылайша барлық конустың тұсынан түрлі әдістермен әр бағытта доп тастауды меңгереді.
Дескриптор: білім алушы 1.Белсенділік қабілетін көрсетеді; 2.Топпен жұмыс жасайды; 3.Допты кәрзеңкеге лақтыру әдісін көрсетеді 4.Бір-бірін сыни тұрғыдан қозғалыс әрекетін бағалайды Сұрақ арқылы ойын қорытындысын талқылау: Ойын техникасын орындау барысында қандай жетістікке жеттіңіздер? Жаттығуды орындау барысында , тапсырманың соңынан топтар бір-біріне баға береді. Тапсырма №3. Екі жақты баскетболды ойыны. Бес ойыншыдан бөлініп, баскетбол ережесін сақтай отырып екі жақты ойын ойнау. Ойында ойын техникасының орындалу барысын қадағалай отырып, тактикалық әрекеттерді жетілдіру. | Спорттық құрал-жабдықтар: теннис доптары, баскетбол доптары Шар доптар com/watch?v=dalWTW9CZfg com/watch?v=eWWbl286OUo Конустар, баскетбол доптары com/watch?v=f8OADiMeZBw | ||||||||||||
Сабақтың соңы 5-7 мин. | Тыныс алу жолдарын қалпына келтіру жаттығулары: Бастапқы қалып
Жаттығу 3-4рет қайталанады. Кері байланыс. Рефлексия.
Үйге тапсырма:
| Түрлі-түсті қағаз, қалам | ||||||||||||
Саралау – оқушыларға қалай көбірек қолдау көрсетуді жоспарлайсыз? Қабілеті жоғары оқушыларға қандай міндет қоюды жоспарлап отырсыз? | Бағалау – оқушылардың материалды меңгеру деңгейін қалай тексеруді жоспарлайсыз? | Денсаулық және қауіпсіздік техникасының сақталуы | ||||||||||||
|
Топтық композиция мен талқылау сапасы |
| ||||||||||||
Сабақ бойынша рефлексия Сабақ мақсаттары/оқу мақсаттары дұрыс қойылған ба? Оқушылардың барлығы ОМ қол жеткізді ме? Жеткізбесе, неліктен? Сабақта саралау дұрыс жүргізілді ме? Сабақтың уақыттық кезеңдері сақталды ма? Сабақ жоспарынан қандай ауытқулар болды, неліктен? |
| |||||||||||||
Жалпы баға Сабақтың жақсы өткен екі аспектісі (оқыту туралы да, оқу туралы да ойланыңыз)? 1: 2: Сабақты жақсартуға не ықпал ете алады (оқыту туралы да, оқу туралы да ойланыңыз)? 1: 2: Сабақ барысында сынып туралы немесе жекелеген оқушылардың жетістік/қиындықтары туралы нені білдім, келесі сабақтарда неге көңіл бөлу қажет? |
Әлеуметтік желілерде бөлісіңіз:
Facebook | VK | WhatsApp | Telegram | Twitter
Қарап көріңіз 👇
Пайдалы сілтемелер:
» Туған күнге 99 тілектер жинағы: өз сөзімен, қысқаша, қарапайым туған күнге тілек
» Абай Құнанбаев барлық өлеңдер жинағын жүктеу, оқу
» Дастархан батасы: дастарханға бата беру, ас қайыру
Соңғы жаңалықтар:
» Грузия қазақстандықтарға білім грантын бөлді
» Қазақстандықтар шетелге қай мезгілде жиірек шығады
» Freedom bank-те керемет акция! 1000 ₸ кэшбек сыйлайды