Топта қызықты ойындар құру. Дене шынықтыру, 9 сынып, сабақ жоспары. 1 сабақ.

7 бөлім

Әлеуметтік дағдылар және мәселелерді командалық іс-әрекеттерде шешу.

Мектеп:

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні:

Сынып: 9

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

Топта қызықты ойындар құру.

Оқу мақсаттары

9.2.8.8 Түрлі қимыл-қозғалыс негіздерінен туындаған рөлдерді бағалау және бейімдей білу.

Сабақтың мақсаты

Топта қызықты ойындарды құру барысында түрлі қимыл-қозғалыс негіздерінен туындаған рөлдерді бағалау және бейімдей білуге үйрету.

Бағалау критерийлері

• топта қызықты ойындар құрастыра алады;
• түрлі қимыл-қозғалыс негіздерінен туындаған рөлдерді бағалайды және бейімдей алады.

Тілдік мақсат

Оқудың тілдік мақсаты

Оқушылар:

Пәндік лексика және терминология

Мыналарды қамтиды:

• шабуыл: финт, соққы, ену, жалтару, алдау
• қорғау: дербес қорғау
• пас, беру, доппен және допсыз қозғалу, ұстап қалу.
• тактика және стратегия
• команданың ұйымшылдығы, командалық ойын
• қорғаушылар, жартылай қорғаушылар және шабуылшылар, орталық
• кеңістікті пайдалану
• рөлдер: көшбасшы / капитан, талдаушы, орындаушы.

Құндылықтарды дарыту

Пәнаралық байланыстар

Биология, физика пәндерімен байланыстырылады. (Дене жаттығуларын орындау барысында дене мүшелерінің белсенді қызметін және бұлшық еттердің қимылын түсінеді).

АКТ қолдану дағдылары

Тақырып бойынша дене жаттығуларын орындау әдісін көрсету (АКТ қолданған жағдайда)

Бастапқы білім

Оқушылардың алдыңғы сыныптарда, сондай-ақ сабақтан тыс іс-шаралар кезінде алған жеңіл атлетика бойынша тәжірибесі бар.

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

10 минут

1.Оқушыларды сапқа тұрғызу, сәлемдесу.

Сәлеметсіздер ме! Здравствуйте! Good afternoon!

2. Сабақ мақсаттарын айту.

3. Жүру жаттығулары. Ара қашықтықты сақтау:

- қол жоғарыда аяқтың ұшымен жүру.

- қол желкеде өкшемен жүру.

- қол белде аяқтың ішкі қырымен жүру.

- қол белде аяқтың сыртқы қырымен жүру.

4. Жүгіру: сағат тіліне қарсы үш айналым жеңіл жүгіріс.

5. Еркін жүріп бастапқы қалыпқа келу.

6. Екі қатарға тұрып қозғалыстағы арнайы жүгіру жаттығуларын жасау:

- тізені көтеріп жүгіру

- аяқты артқа сермеп жүгіру

- аяқтан аяққа секіріп жүгіру

- қиғаштап жүгіру

- дене артымен жүгіру

- жылдам жүгіру

7. Жүріске ауысып, тыныс алу жаттығуларын орындау.

8. Жалпы дамыту жаттығулары орында орындалады.

Үлен бос кеңістік. Әрбір іс-әрекет үшін керекті құрал-жабдықтар: конус, ысқырық, секундомер.

Сабақтың ортасы

25 минут

Тапсырма (С, Т, ҚБ) Сыныпты топтарға бөлу. 6-8 оқушы бар топтарда, өз таңдауы бойынша жабдықтарды пайдалана отырып, өз ойындарын әзірлейді. Олар бұл ойын түрін топта қарап, содан кейін басқа топты үйретеді. Содан соң әрбір топ осы іс-әрекет бойынша жұмыс істеу дағдыларын дамытуға және ойында жалпы нұсқаулар мен бақылаудың тиімділігін арттыруға қалай көмектескеніне қатысты түсініктеме береді. Берілген түсініктемелер арқылы оқушылар одан кейін бірлескен қызметін қайта қарайды.

Дескриптор:

- шағын топтарда жұмыс орындау;

- жаңа командалық ойын құрастыру;

- басқа топтарға ұсыну, қорғау.

Бағалау критерийі:

- жаңа командалық ойын құрастыруда ат салысады;

- ойын нақты және ережелері түсінікті болуы қажет

- басқа топ мүшелеріне көрсете алады.

Сұраңыз: Жаңа командалық ойынның күшті, әлсіз жақтары неде? Командалық ойын қалай жақсаруы мүмкін? Сіз қандай рөл ойнадыңыз?

Әр қызмет түрі үшін үлкен, таза кеңістік. Командалық ойындарға арналған әр түрлі доптар, конустар. Әрбір топ үшін қажетті жабдық.

Жылжымалы ойындарға сілтеме:

http://www.igraza.ru/page-3-1-8.html

Сабақтың соңы

5 минут

Құрал-жабдықтарды жинау. Бүгінгі сабақты қорытындылау.

Сұрақ-жауаптар арқылы сабаққа кері байланыс жасау.