Қозғалмалы ойындар. Дене шынықтыру, 8 сынып, қосымша материал. 17 сабақ.

Әдістемелік нұсқаулық №17

Сабақ тақырыбы: Қозғалмалы ойындар

Оқу мақсаты:

8.2.3.1 қолайлы оқып-үйрену ортасын қалыптастыру бойынша біріккен, әрі тиімді жұмыс дағдыларын қолдану және көрсете білу;

8.3.5.1 басқа адамдардың дене жаттығуларының тәжірибелерін байытуға арналған дағдыларды көрсете білу

Жағымды орта құру сілтемесі:

https://www.metod-kopilka.ru/sbornik_treningov_dlya_sozdaniya_kollaborativnoy_sredy-13710.htm

Қозғалмалы ойындар сілтеме :

https://nsportal.ru/shkola/fizkultura-i-sport/library/2015/06/11/podvizhnye-igry-dlya-uchashchihsya-5-9-klassov-v-ramkah

Қозғалмалы ойындар сілтеме http://www.offsport.ru/basketball/52/podvizhnye-igry.shtml

Ұлттық ойындар сілтеме http://igrushka.kz/vip83/kazigr2.php

Оқушыларды сапқа тұрғызып оқу мақсаты сабақтың тақырыбы жіне күтілетін нәтижемен таныстырыңыз.

Жағымды орта құру мақсатында төмендегі ойынды ұсыныңыз. Ойынды бастамас бұрын қауіпсіздік ережесімен таныстырыңыз.

Тек бір минут стратегиясы

Белсенді әдістің мақсаты: пән бойынша алдын ала білімді тексеру; материалды қорытады

Сипаттамасы: қабылдау сабақтың әр түрлі кезеңдерінде қолданылуы мүмкін.

Бұл стратегияның мәні мұғалім сұраған тақырыпқа студенттердің бір минут сөйлесуі.

Жұптасып жатқан оқушылар сабақта қолайлы жағдай жасау үшін жағдайлар деп аталады.

Аңшылар мен үйректер

Ойыншылар шеңбер бойында қолдарынан ұстап тұрады. Алғашқы есептеледі - екіншісі ойыншылар екі командаға бөлінеді. Бір команда «аңшылар», екіншісі - «үйректер». Өрмекшілер ортасында орналасқан. Аңшылар өз орындарында шеңберде қалады. Дөңгелекті тұрып жатқан ойыншылардың алдында бұған назар аударылады. Аңшылар үйрекке волейбол алуға тырысады. Допты тигізген үйрек шеңберден шығады. Дөңгелектерде ешкілер болмаған кезде командалар орындар мен рөлдерді өзгертеді. Барлық үйректерді тез соққан команда жеңді.

Дескриптор

-қауіпсіздік ережесін біледі

- 3 рет ойыннан үйрек шықты ;

- сызықта дұрыс қимыл жасады;

- қозғалыс дағдыларын дамытады;

Мұғалім сұрақ қояды: - сіз таңдаған көңіл-күйлеріңізді қалай түсіндіруші едіңіз?

ЖДЖ орындайды.(жүру, жүгіру, бір орында орындалатын жаттығулар т.б)

Жаттығулар орындау барысында оқушылардың қателіктерін ескеріп отырыңыз.

Тартыс — ұлттық ойын

Ойыншылар тепе - тең екі топқа бөлінеді, екі - екіден жұптасып тұрысады. Ортаға екі жұп шығады. Бірі екіншісін арқалап алады. Белгі бойынша олар бір - біріне жақындаса бастайды. Мақсаттары бірін - бірі аударып кету. Тартыс басталады. Егер арқадағы ойыншының бір жері жерге тиіп кетсе, жеңілген болып есептеледі. Ойынға келесі екі жұп шығады. Олар да осылай тартысады. Ойын жалғаса береді.

Ойынның жалпы мазмұнымен таныстырыңыз.

Ойынды жазда көгалды алаңда, спорт залында өткізуге болады. Ойынға ұзындығы 10 метрдей жуан кендір арқан керек. Ол арқанның тең ортасынан орамалмен орап белгі жасайды, белгінің екі жағынан бір жарым-екі метрдей жерден тағы да жогарыдағы тәртіппен белгілейді. Ойынға қатынасушылар тең екі топқа бөлінеді. Олардың саны 10—12 адам болуы мүмкін, ойыншылар бойларына қарай қатар түзеп тұрады.

Ойын басқарушының берген командасы бойынша қатар түзеп сапта тұрған ойыншылар оң жақ шетінен бастап қатар санын «бір, екі, үш»… деп сол жақ шетіне дейін санап шығады. Сөйтіп тақ жағы бір бөлек, жұп жағы бір бөлек бөлініп шығады. Күн ілгері сызып қойған үш сызықтың ортасына арқандағы үш белгінің екі шеткісін дәл келтіріп керіп тұрады да, арқанның шеткі белгісінен бастап ұшына дейін ойыншылар қос қолдап ұстап тартып тұрады. Содан соң ойын басқарушының берген командасы бойынша екі топ тартысқа түседі. Ойыншылардың мақсаты — тартысқа түскен екі топ бірін-бірі тартып, жердегі орталық сызықтан бұрын сүйретіп өткізіп әкету. Екі топтың қай жағы орталық сызықтан қарсы топты бұрын сүйреп өткізіп әкетсе, сол жағы ұтқан болады, жеңген жағы бәйгесін алады. Ойынды осы жоғарыдағы тәртіппен жүргізе беруге болады. Ойын қимыл бірлігін қалыптастырып, коллективтік іс-әрекетке тәрбиелейді.

Сабақ соңында рефлекция парағын толтырып Жетістік сатысы стратегиясын ұсыныңыз.