Қозғалмалы ойындар. Дене шынықтыру, 8 сынып, қосымша материал. 18 сабақ.


Әдістемелік нұсқаулық №18

Сабақ тақырыбы: Қозғалмалы ойындар

Оқу мақсаты:

8.2.3.1 қолайлы оқып-үйрену ортасын қалыптастыру бойынша біріккен, әрі тиімді жұмыс дағдыларын қолдану және көрсете білу;

8.3.5.1 басқа адамдардың дене жаттығуларының тәжірибелерін байытуға арналған дағдыларды көрсете білу

Жағымды орта құру сілтемесі

https://www.metod-kopilka.ru/sbornik_treningov_dlya_sozdaniya_kollaborativnoy_sredy-13710.htm

Қозғалмалы ойындар сілтемесі:

https://nsportal.ru/shkola/fizkultura-i-sport/library/2015/06/11/podvizhnye-igry-dlya-uchashchihsya-5-9-klassov-v-ramkah

Ұлттық ойындар сілтемесі: https://catch.today/istorii/kazahskie-nacionalnye-igry

Ссылка на подвижные игры http://pedsovet.su/publ/66-1-0-4071

Оқушыларды сабақ тақырыбымен, күтілетін нәтижелермен және сабақ мақсаттарымен таныстырыңыз.

Күтілетін нәтижелер:

-Оқушылар қазақ тұрмысының тарихы туралы, салт-дәстүрлер туралы, қазақ халқының бос уақытты қалай өткізгені туралы білім алады.

-Туған өлкеге деген сүйіспеншілікке баулуға арналған, қозғалыс дағдыларын және ойындардағы комбинацияларды жетілдіреді.

-Ойындардағы тактикалар мен стратегияларды құрастырады және әзірлейді.

-Ойын қызметін, сыни ойлауды пысықтайды, қазақ ұлттық ойындарының негізінде әр түрлі ойындар ойлап шығарады.

Жаттығулар алдында сабақтағы қауіпсіздік техникасын еске салыңыз.

ЖДЖ орындайды.(жүру, жүгіру, бір орында орындалатын жаттығулар т.б)

Оқушылар топтық ойындарды (әсіресе командалық ойындар) пайдаланып жинастыру үшін ортақ мақсатты біріктіреді - бәсекелестікті жеңіп алу. Команда мүшелері бір-бірімен тез сіздің мақсатқа жеңуге көмектеседі, және кейін ойындар, балалар өз тәжірибесімен және үлесі эмоцияларын талқылау үшін ұзақ уақыт болады.

       Ойын жеке тұлғаны қалыптастыруда үлкен рөл атқарады. Ойын, жады, идеялар белсендіріледі, ойлау және қиял қалыптасады. Ойын барысында балалар барлық қатысушылар үшін міндетті болатын ережелерге сәйкес әрекет етеді. Ережелер ойыншылардың мінез-құлқын реттейді және өзара көмек, коллективизм, адалдық, тәртіпті дамытуға үлес қосады. Алайда, ережелерін сақтауға, сондай-ақ ойын тән кедергілерді жеңу үшін, білім беру ерiк-жiгер қасиеттерді насихаттау қажеттілігі - төзімділік, батылдық, теріс эмоциялар жеңе білу. Балалар ойын мағынасын білу және таңдалған рөлін сәйкес әрекет шығармашылықпен қолданыстағы мотор дағдыларын қолдана, олардың іс-әрекеттерін және оның үзеңгілесі сол талдау үйрену үйрену.

              Моральдық білім берудің мобильді ойындары өте маңызды. Балалар командада әрекет етуге үйренеді, жалпы талаптарға бағынады.

Біз әр балаға нақты мақсаттарды қойдық. Балалар, сенімсіз қозғалыстар қиындықтарды еңсеруге көмектесті қажет: секіру кезінде арқан төмен төмен доп лақтыру кезінде, баланс және т.б. жаяу кезінде, қолдау жақын себетті қоюға Бірақ баланың сезімін шегеді ретінде емес, сондықтан ол, тыныш жасалуы тиіс ... Балалар, тым ұялы оңай Қозғыш болып табылады және біз ингибиторлық процестерді дамытуға ықпал ететін, көп ойындар оларды тарту назар аударуды талап етеді.

       Белгісіз ойын мұқият бөлшектелген, ақыл-есінен айырылып, тек балаларға ұсынылған. Сондай-ақ, біз алдын-ала ойлай білеміз, бұл жерде немесе сайтта: орынды немесе сайтта.

Мұғалім сұрақ қояды: - сіз таңдаған көңіл-күйлеріңізді қалай түсіндіруші едіңіз?

«Таяқша» ойыны 

Ойынның мақсаты: қолындағы таяқшадан еңкейіп тез аттауға үйрету. Керекті құралдар: төрт гимнастикалық таяқша,ысқырық. 

Санау арқылы ойыншылар төрт командаға бөлінеді. Командалар аралары 3-4 метр қашықтықта бір-бір тізбек болып тұрады. Тізбектегі ойыншылардың аралары 1 метр. Әр командада бірінші тұрған ойыншы қолындағы таяқшаның екі шетінен ұстап, денесін сәл алға еңкейтіп тұрады. Ойынның басталуына белгі берілген кезде олар екі аяғымен кезек және тез таяқшадан аттап өтіп, таяқшаны келесі ойыншыға береді. Ол келесі балаға береді, ойын осылай тізбектегі барлық ойыншылар таяқшадан аттап өткенше жалғасады. Қай команда ойыншылары бұрын аттап бітсе, солар жеңіске жетеді. Ойын осылай 3-4 рет қайталанып, ойынның жалпы қорытындысы шығады. 

Ойынның ережесі. 

1. Ойыншылардың ара қашықтықтары бір метрден кем болмауы керек. 

2. Таяқты екі қолмен ұстайды. 

3. Таяқты артында тұрған балаға тек басынан асырып беру керек. 

4. Ең соңғы бала таяқтан өте сала жүгіріп келіп, тізбектің алдына тұрып, қолын көтергенде ойын бітті деп саналады. 

Топтағы қарым-қатынасты сақтай отырып, бір-біріне баға береді. Бұл ойын қандай физикалық қасиеттерді дамытады?

Бұл ойындар ынтымақтастық дағдысын дамытуға жәрдемдесе ме және олар қандай дағдыларды жетілдіреді?

Мұғалім сабақ мақсаттарына қол жеткізген соң уақыт қалған жағдайда спорт ойындарын ұсыныңыз.

Оқушыларға «Жетістік сатысы» стратегиясын ұсынып, рефлексия жүргізеді.

Оқушылар рефлексиялық карточкаларды толтыртыңыз.

Зейінді және тыныс алуды қалпына келтіру жаттығулары.

Оқушылар мұғалімнің көрсеткенін және айтқанын істейді (жалпы дамытушы жаттығулар), қателескен оқушы орнына отырады. Ергежейлілер – алыптар (Ергежейлілер – отырды, алыптар – тұрды).



Толық нұсқасын 30 секундтан кейін жүктей аласыз!!!


Әлеуметтік желілерде бөлісіңіз:
Facebook | VK | WhatsApp | Telegram | Twitter

Қарап көріңіз 👇



Пайдалы сілтемелер:
» Туған күнге 99 тілектер жинағы: өз сөзімен, қысқаша, қарапайым туған күнге тілек
» Абай Құнанбаев барлық өлеңдер жинағын жүктеу, оқу
» Дастархан батасы: дастарханға бата беру, ас қайыру

Соңғы жаңалықтар:
» Қазақстандықтар шетелге қай мезгілде жиірек шығады
» Freedom bank-те керемет акция! 1000 ₸ кэшбек сыйлайды
» 2025 жылы Ораза және Рамазан айы қай күні басталады?
Пікір жазу