Ойындар кезіндегі көшбасшылық және командалық іс- әрекет. Дене шынықтыру, 7 сынып, қосымша материал.

Формативті бағалаудың тапсырмалары

.

6-бөлім– Шытырман оқиғалы ойындар және команда құрушы ойындар

Тақырып Ойындар кезіндегі көшбасшылық және командалық іс- әрекет-1

Оқу мақсаты 7.2.2.1 Көшбасшылық дағдылар мен команда құрамында

жұмыс істей білуді талқылау және көрсете білу

Бағалау критерийі Білім алушы

• Командада көшбасшылық қабілетін көрсетеді

• Допты кәрзеңкеге лақтыру әдісін түсіндіреді, қозғалыс әрекеттерін

тиімді қолданады

Ойлау дағдыларының Білу және түсіну

деңгейі Қолдану

Тапсырма. Оқушылар екі топқа бөлініп тапсырмаларды орындайды. Мұнда допты кедергі арқылы жүргізіп, қарсылас команданың добын алып, торға тастап жылдам шеңберге кіріп орналасу керек. Бүл жерде жақсы жасайтың оқушы қателыктерың дүрыстап отыру кажет 2 ші сүретегіндей

Бірінші рет оқушылар жай орындап шығады, екінші ретте жарысып орындайды, уақытқа. Содан кейін сыни тұрғысынан ойландыратын сұрақтар қойылады: «қандай дене бұлшық еттері жұмыс жасайды?», «қандай дене сапалары дамытылады?».

Мұнда оқушылар төрт топ құрайды, әр топқа ортақ мақсат, соңғы нәтиже допты торға салу боп қойылады. Осында оқушылар топ ішінде бір-бірімен ақылдасып, стратегияны ойластырады және оны тәжірибеде жасап көреді.

Екі жақты ойын. Оқушылар командаларға бөлініп, барлық ережелерді сақтап ойнайды.

Оқушылар тапсырма бойынша көзғалу әрекеттерін үймдастыру тиіс. Мұғалім бір санды атайды тапсырманы естіген окушылыр аталған сан бойынша шенбер күру керек. Шенбер жасағанда допты аяқтың алдына қарай қойып колды біркелкі топпен көтеру керек.Ойын ережесі бойынша окушылар өз ара жылдам топтасып топ күруы .

Оқушылар екі топқа бөлініп тапсырмаларды орындайды. Мұнда допты кедергі арқылы жүргізіп, қарсылас команданың добын алып, торға тастап жылдам шеңберге кіріп орналасу керек.

Бірінші рет оқушылар жай орындап шығады, екінші ретте жарысып орындайды, уақытқа. Содан кейін сыни тұрғысынан ойландыратын сұрақтар қойылады: «қандай дене бұлшық еттері жұмыс жасайды?», «қандай дене сапалары дамытылады?».

Екі жақты ойын. Оқушылар командаларға бөлініп, барлық ережелерді сақтап ойнайды.

Дескриптор Білім алушы

- көшбасшылық қабілетін көрсетеді;

- допты кәрзеңкеге лақтыру әдістерін орындайды;

- допты кәрзеңкеге лақтырудың кем дегенде жеңілдетілген бір

түрін көрсетеді.