Зертханалық тәжірибе № 4 «Этанолды этилен гидратациясы және глюкозаның ашуы арқылы алу». Химия, 11 сынып, презентация.

Халық музыкасының интерпретациясы

Сабақ мақсаты:

5.1.1.1 музыкалық жанр мен көркемдеуші құралдарды анықтау, тыңдалған шығарманы талдау

5.2.2.1 музыкалық аспаптар мен дауысын қолдана отырып, қарапайым композициялар шығару және импровизация жасау

Бағалау критериялары

Интерпретация не екендігін біледі

Интерпретация жасайтын бағдарламалармен жұмыс жасай алады.

Интерпретация-бұл

Интерпретация - ( лат. тіл. ауд. – талдау,талқылау)- музыкалық шығарманы , бейнені шығармашылықпен көрсете алу, жеткізу.

Тапсырма 1

Тапсырма .

Тұрмыс-салт әнін екі түрлі үлгіде тыңдаңыз.

Айырмашылығы неде? «Бесік жыры»

https://www.youtube.com/watch?v=_ty4k9P2l8k Бесік жыры

https://www.youtube.com/watch?v=cnwyXzY_Y1U Бесік жыры

Тапсырма 2

Дискуссия: бір музыкалық шығарманы орындаушы қалай интерпретациялайды?

Тапсырма 3

Жұптық жұмыс:

Топтық жұмыс:

Музыкалық аспаптар және дауыс көмегімен өзіңнің таңдаған әніңді әр түрлі жанрда түрлендіріңіз.

(вальс, марш, рэп, техно, рок, т.б ).

Талдау:

Топтық орындауда не ұнады?

Нені жақсартуға болады?

Задание 4

Кері байланыс

Сабақ соңында оқушылар рефлексия жүргізеді:

Оқушылар өздерінің жұмысы мен сыныптастарының жұмысын бағалай алады. Өз процесін бағалау.

Жеке дағдыларыңызды дамыттыңыз ба?