Көміртек атомының құрылысының ерекшеліктері Демонстрация № 1 "Органикалық заттардың үлгілері (мұнай, керосин, этанол, глицерин, глюкоза, сахароза, парафин, мақта, ағаш). Химия, 11 сынып, сабақ жоспары.


Қысқамерзімді сабақ жоспары

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:

Көміртек және оның қосылыстары

Мұғалімнің аты-жөні: Худайбергенов Н.М.

Күні:

Сынып:

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

ТАНЫСТЫ

ӘБ жетекшісі

____________________

« »______20__ж.

Сабақ тақырыбы

Көміртек атомының құрылысының ерекшеліктері

Демонстрация № 1 "Органикалық заттардың үлгілері (мұнай, керосин, этанол, глицерин, глюкоза, сахароза, парафин, мақта, ағаш )

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары

11.4.2.1 - көмірсутектердегі көміртектің гибридизациясын зерделеу;11.4.2.1 - С-С байланысының түзілу қабылетін және көміртек атомының құрылыс ерекшеліктерін түсіндіру;

 Бағалау

 критерийлері

- қалыпты және қозған күйдегі көміртегінің электрондық және графикалық формуласын дұрыс жазады;

- органикалық қосылыстарда көміртектің қанша валенттілік көрсететінін біледі;

- органикалық қосылыстардағы көміртектің химиялық байланыс типін дұрыс анықтайды;

- органикалық қосылыстардың электрондық және құрылымдық формуласын жазады.

Тілдік мақсаттар

Оқушылар:

Көміртегі атомының электрондық құрылысы туралы сұрақтарға жауап беру және оны басқаларға түсіндіре алады

Пәнге қатысты лексика мен терминология

Электрондық құрылыс, көміртегі, коваленттік байланыстар, органикалық қосылыстар, сыртқы қабаттағы электрондар, ядро формасы, құрылысы

Диалогқа/жазылымға қажетті тіркестер

Көміртегі атомы, одан жасалған / одан тұратын ...

Сыртқы қабатта/көміртегі атомында X / Y электрондары бар.

Ол X байланыстар/ коваленттік байланыстар құрай алады.

 Құндылықтар

– Сыйластық (бір-бірінің ойын айту кезінде)

– Ынтымақтастық (жұптық жұмыс барысында)

– Ашықтық (сұрақтарды ұялматсан қою және оларға жауап беру)

– Өмір бойы білім алу

Жаһандық азаматтықты тәрбиелеу

Этикалық жауапкершілік пен белсенділікті жеке және ұжымдық іс-әрекеттер арқылы тәрбиелеу

АҚТ қолдану дағдылары

Интерактивті тақта (бейнебаяндар, презентация)

Өмірмен байланыс

Органикалық қосылыстар және өмір (тірі ағзалар)

Пәнаралық байланыстар

Биология (тірі ағзалар)

Бастапқы білім

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Дереккөздер

Стартер

0-5 мин

Жоғарыда берілген заттарды не біріктіреді?

Жауап: Олардың құрамына органикалық заттар бар.

Жаңа сабақ тақырыбы, мақсаттарымен танысу.

Презентация

6-25 мин

26-38 мин

Бейнебаяндарды қарау:

1. Органикалық химия нені зерттейді (26 сек.)

Сілтеме: https://bilimland.kz/kk/courses/chemistry-kk/organikalyq-ximiya/komirsutekterding-funkczionaldyq-tuyndylary/lesson/organikalyq-ximiya-pani

2. Витализм (1:25 мин)

3.Органикалық және бейорганикалық химия арасындағы байланыс (1:31 мин)

4. Көміртек қосылыстары (35 сек)

5. Көміртек-көміртек байланысының беріктігі (19 сек)

6. Изомерлердің түзілуі (17 сек)

7. Функцияналдық топтар (21 сек)

Демонстрация № 1 "Органикалық заттардың үлгілері (мұнай, керосин, этанол, глицерин, глюкоза, сахароза, парафин, мақта, ағаш )

Оқушылар көміртектің электрондық құрылысын, көміртек түзе алатын байланыстар саны мен бұл байланыстардың коваленттік қасиеттерін еске түсіру үшін және органикалық қосылыстарды құрастыруды үйрену үшін теориялық ақпартты оқиды.

Қалыптастырушы бағалау жұмысын орындау.

10-17 слайд

Қосымша 1

Қосымша 2

Рефлексия. Қойылған мақсаттар мен бағалау критерийлеріне оралу.

Үй жұмысы

Ақпараттық парақты оқу.

Денсаулықты және қауіпсіздікті сақтау

Химия кабинетінде ҚТЕ.

Қорытынды бағалау

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Сабақтың қандай аспектілері жақсы өтті (оқыту және оқу туралы ойлаңыз)?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Сабақты жақсартуға не көмектесе алады (оқу және оқу туралы ойлаңыз)?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Сабақ туралы сабақта не жеке оқушылардың жетістіктерімен / қиындықтарынан не таптым, келесі сабақтарда неге наздару керек?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

[attachment=44309:kmirtek-atomyny-rylysyny-erekshelikteri.docx]
Әлеуметтік желілерде бөлісіңіз:
Facebook | VK | WhatsApp | Telegram | Twitter

Қарап көріңіз 👇



Пайдалы сілтемелер:
» Туған күнге 99 тілектер жинағы: өз сөзімен, қысқаша, қарапайым туған күнге тілек
» Абай Құнанбаев барлық өлеңдер жинағын жүктеу, оқу
» Дастархан батасы: дастарханға бата беру, ас қайыру

Соңғы жаңалықтар:
» 2025 жылы Ораза және Рамазан айы қай күні басталады?
» Утиль алым мөлшерлемесі өзгермейтін болды
» Жоғары оқу орындарына құжат қабылдау қашан басталады?