Нанотехнология. Химия, 11 сынып, презентация.

«PLASMAT» ойыны

Ойынның шарты:

оқушыларды топқа бөлу, әр топқа ортасында «нанобөлшек», «нанохимия», «нанотехнология» сөзі жазылған А4 немесе А3қағазы таратылады. Топтың барлық мүшелері 1 минут ішінде берілген үғым туралы білетін барлық ақпаратты жазып шығуы керек.

Бағалау

Сағат тілі бойымен жұмыс парағын ауыстыру

Өзара «екі жұлдыз , бір тілек» әдісі арқылы жұмысты бағалау

Сбақақтың тақырыбы:

Нанотехнология

Оқу мақсаты

11.4.2.35 нанобөлшектерді синтездеу және зерттеу әдістерін сипаттау;

11.4.2.36 нанобөлшектердің қолдану аймағын атау

Сабақтың мақсаты

нанобөлшектерді синтездеу мен зерттеу әдістерін сипаттау және қолдану аймағын атау

Бағалау критерийлері

нанобөлшектерді синтездеу жолын көрсетеді;

нанобөлшектерді зерттеу әдістерін сипаттайды;

- нанобөлшектердің қолдану аймағын атайды.

Топтық жұмыс

Бағалау критерийлері:

нанобөлшектердің ситездеу жолдарын көрсетеді;

нанобөлшектердің заманауи зерттеу әдістерін көрсетеді;

презентация,кластер немесе репортаж түрінде материал дайындайды;

әр топ спикері топ жұмысын қорғайды, сұрақтарға жауап береді.

Бағалау:

Әр топтан бақылаушы, басқа топтың жұмысын бағалайды: «екі жұлдыз, бір тілек»

«Сөзді табыңыз» ойыны

Ойынның шарты:

Бір оқушыға қораптан сабақтың тақырыбына қатысты жазылған сөзі бар үлестірмені алуын сұраңыз. Оқушы бұл ұғымды дауыстап атамай, тек анықтама беруі қажет. Қалған оқушылар берілген анықтамаға сәйкес жасырылған ұғымды табады.

Дұрыс жауапты тапқан оқушы келесі ұғымды жасырады.

Рефлексия

нені толық түсінбедім

немен жұмысты жалғастыру қажет

Үй тапсырмасы

«Нанобөлшектердің практикалық қолданылуы» кестесін толтыру.

Бағалау критерийлері:

кестедегі «Құрамы»

«Құрылысы»

«Қолданылуы» бағандарын толтырады.