Күкірт қышқылын алудың контакт әдісі. Химия, 11 сынып, сабақ жоспары.

ТАНЫСТЫ

ӘБ жетекшісі

____________________

« »______20__ж.

Күкірт қышқылын алудың контакт әдісі

11.2.1.20 күкірт қышқылының қолданылу аймағын атау;

• күкірт қышқылының қолданылу аясын сипаттайды;

Оқушылар орындай алады:

Күкірт қышқылының қолданылуын ауызша және жазбаша түрде сипаттау

Пәндік лексика және терминология

Күкірт қышқылы, өндіріс

Фосфор, тыңайытқыштар, химиялық өнеркәсіп, бояу, эмаль, сия, қағаз, қопарғыш заттар, батареялар

Сұхбат/хат үшін сөздердің пайдалы топтамасы

Көптеген / кейбір / кішігірім саны бар / күкірт қышқылы ... үшін қолданылады

x % әлем өндірісі ...өңдеу/дайындау үшін қолданылады

Тыңайытқыштар/химиялық өнеркәсіпті әлем өндірісінің х % қолданады

Сабақ барысында білім құндылықтары:

– Сыйластық

– Ынтымақтастық

– Ашықтық

- Өмір бойы білім алу

Күкірт қышқылының парфюмерияда, металлургияда және өнеркәсіпте қолданылуы

Экология (күкірт қышқылы өндірісіеің қоршаған ортаға әсері)

Алдыңғы бөлімдердің барлығымен дерлік байланыс бар

Атом құрылысы (2) (7.1В)

Химиялық реакциялардың мысалдары (7.2В)

Химиялық реакциялардың мысалдары(9.1С)

Сабақ барысы

Жоспарланған іс-әрекеттер

Ұйымдастыру сәті.

Сабақтың мақсатын анықтау.

Миға шабуыл жасау үшін оқушыларды 3 топқа бөлу

Оқушылар топта күкірт қышқылының қолданылуына байланысты mind map картасын салады. (7 мин)

Оқушылар бір-бірімен постерлерін ауыстырып дескриптор бойынша бағалайды (3 мин)

Топпен күкірт қышқылының қолданылу аясын талқылау:

Бейнебаян: Күкірт қышқылының қолданылуы (1:25сек)

https://bilimland.kz/kk/subject/ximiya/10-synyp/bajlanys-adisi-arqyly-kukirt-qyshqylyn-ondiru

Бейнебаян: Күкірттен күкірт қышқылын алу өндірісі (1:25сек)

Күкірт қышқылының өндірісімен танысу үшін оқушыларға теориялық ақпараттарды таратып беріп, танысуға уақыт беріңіз.

Алған білімдерін бекіту үшін тапсырма тарату

Рефлексия. Қойылған мақсаттар мен бағалау критерийлеріне оралу. «Екі жұлдыз, бір тілек» арқылы сабақты қорытындылау

Теориялық ақпаратты қайталау.

Химия кабинетіндегі ҚТЕ

Қорытынды бағалау

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Сабақтың қандай аспектілері жақсы өтті (оқыту және оқу туралы ойлаңыз)?

1:__________________________________________________________________________________

2:__________________________________________________________________________________

Сабақты жақсартуға не көмектесе алады (оқу және оқу туралы ойлаңыз)?

1:___________________________________________________________________________________2:___________________________________________________________________________________

Сабақ туралы сабақта не жеке оқушылардың жетістіктерімен / қиындықтарынан не таптым, келесі сабақтарда неге наздару керек?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________