Потенциалдардың электрохимиялық қатары. Химия, 10 сынып, қосымша материал, 1 сабақ.

Оқушының аты-жөні ______________________ Сыныбы_________

Қалыптастырушы бағалау

Электродтық потенциалдар. Гальваникалық элемент тақырыбына есептер

Тапсырма 1. Төменде көрсетілген реакция схемасы бойынша гальваникалық элементтің схемасын құрастырыңыз:

Fe + СuSO₄ = FeSO₄ + Cu  Анодта және катодта жүретін үрдістердің теңдеуін көрсетіңіз.

....................................................................................................................................

....................................................................................................................................

....................................................................................................................................

Тапсырма 2. Кобальттан жасалған пластинканы ішінде Fe (II), Mg, Ag (I) иондары бар тұзды ерітінділеріне батырса пластинканың массасы қалай өзгереді (кемиді, артады немесе тұрақты болады). Реакциялардың молекулалық теңдеуін жазыңыз.

....................................................................................................................................

....................................................................................................................................

....................................................................................................................................

Тапсырма 3. Аноды никель болып табылатын гальваникалық элементтің схемасын құрыңыз, анодтағы және катодтағы үрдістердің жартылай реакция теңдеулерін және реакциялардың молекулалық теңдеуін жазыңыз. Катодқа материал таңдаңыз.

....................................................................................................................................

....................................................................................................................................

....................................................................................................................................