Изотоптар. Есеп шығару: «Құрамындағы химиялық элемент атомының массалық үлесі бойынша қосылыстың химиялық формуласын табу». Химия, 10 сынып, сабақ жоспары.

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:

10.1A

Атом құрылысы.

Мектеп: ХББ Өскемен қ

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні: Адиканова З.К

Сынып: 10 кл

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақ тақырыбы

Изотоптар. Есеп шығару:«Құрамындағы химиялық элемент атомының массалық үлесі бойынша қосылыстың химиялық формуласын табу»

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

10.1.2.3 радиоактивтілік табиғатын және радиоактивті изотоптардың қолданылуын түсіндіру;

10.1.1.1 құрамындағы химиялық элемент атомының массалық үлесі бойынша қосылыстың химиялық формуласын шығару

 Сабақ мақсаттары

Радиоактивтілік ұғымын және табиғатын біледі

Радиоактивті изотоптармен танысып, олардың қолданылу аясымен танысады

• Құрамындағы химиялық элемент атомының массалық үлесі бойынша қосылыстың химиялық формуласын шығарады.

 Жетістік критерийлері

Радиоактивтілік ұғымын және табиғатын біледі

Радиоактивті изотоптармен танысып, олардың қолданылу аясымен танысады

Құрамындағы химиялық элемент атомының массалық үлесі бойынша қосылыстың химиялық формуласын шығарады

 Тілдік мақсаттар

Тілдік емес пәндер үшін құрастырылады.

Тілдік мақсаттарды, лексика мен тіркес мысалдарын қоса анықтаңыз

Оқушылар:

- Радиоактивтілік, ядролық ыдырау,

Тұрақты/тұрақсыз, радиоактивті

Пәнге тән лексика мен терминология:

Диалог пен жазу үшін пайдалы сөздер мен тіркестер:

Радиоактивті (атомды) ыдырау .... жағдайында туындайды..

 Құндылықтарды дарыту

Өмір бойы оқу/ізденіс арқылы/

Мақсаттылық / топпен жұмыс істеуде /

Оқушылардың шығармашылық мүмкіндігін дамыту, қабілетін арттыру

Жауапкершілік /өз білімдерін  бағалауда/ ,бірлесіп жұмыс жасауға / және кері байланыс /

 Пәнаралық байланыстар

Қазақ тілі/ қорытындыны сөзбен жазуда сөз тіркестерін дұрыс қолданып, сөйлем құрастыру,/

Физика /радиоактивтілік туралы толық мағлұмат алу/Биология /биологиялық жасты анықтау

 АКТ қолдану дағдылары

АКТ сабақтың тақырыбы, мақсаты тақтадан көрсетіледі./

Бастапқы білім

Изотоп туралы түсінік

Ядролық реакцияларды жаз білу

Орта мәнді есептеулерді білу.

Сабақ барысы

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Оқушылар смайликтер бойынша топқа бөлінеді.

Қайталау:Атом, құрылысы , құрамы туралы постер әзірлеу І топ қорғау, ІІ топ бағалау

Оқушыларға видео көрсетіледі.

Видео негізінде сабақтың тақырыбын анықтау. Оқушылар ұсынылған сайттан изотоптар туралы оқып, танысады.

Талдау №7,8,9,10 слайдтар бойынша талдау.

Қосымша ақпарат: Жер бетіндегі көптеген атомдар тұрақты және өзгермейді. Бірақта кейбір атомдар мысалы көміртегінің 14- ші радиоактивті изотопы тұрақсыз, ол ыдырап, трансмутацияға ұшырайды және мүлдем басқа жаңа элемент шығады.Бұл процесс бірнеше миллисекунд немесе / мыс: уран/ миллиардтаған жылдарға созылуы мүмкін.

Талқылауға ұсынылатын сұрақтар:

1.Изотоптарды тұрақсыз қылатын негізгі фактор қандай?

2. Радиоактивті ыдырау дегеніміз не?

Жауабы: Радиоактивті ыдырау бұл тұрақсыз изотоптар тұрақты күйге айнала алатын процесс.

3.Радиоактивті ыдырауға ұшырайтын изотоптарды қалай атайды?

Жауабы: Тұрақты изотоптар.

4.Ыдырау процесінде энергия сіңіріледі немесе бөлінеді?

Жауабы: Ядролық ыдырау кезінде энергия бөлінеді.

5.Радиоизотоптар бөлетін энергиялар қайда қолданылады?

Жауабы: Радиоизотоптар медицинада диагностика және емдеуде қолданады, автомобиль өндірісінде материалдардың сапасы мен қалыңдығын, құрылыста олқылықтар мен калибровка тығыздығын тексеруге қолданылады

Элементар бөлшектер, радиоактивті изотоптардың ыдырау үрдістерімен таныстыру:

α- сәуле – оң заряталған бөлшектер ағыны(гелий атомының ядросы)

β –сәуле – өте шапшаң қозғалатын теріс зарядталған бөлшектер (электрондар)

γ – сәуле –электромагниттік сәулелену

Альфа ыдырау

Бета ыдырау

Жұптық жұмыс: №20,21 слайдтар бойынша радиоактивті ыдыраулар нәтижесінде түзілген жаңа атомдарды не элементтерді анықтау мақсатында тапсырмалар орындау

Топтық жұмыс:№22,23,24 слайдтар бойынша радиоактивті изотоптарды қолдану

Топтық жұмыс: ЖИГСО әдісімен

Құрамындағы химиялық элемент атомының массалық үлесі бойынша қосылыстың химиялық формуласын шығару

І- топ Құрамындағы химиялық элемент атомының массалық үлесі бойынша қосылыстың химиялық формуласын табу

ІІ- топ Құрамындағы элементтердің массалық қатынастары бойынша қосылыстың формуласын анықтау

ІІІ- топ Құрамындағы химиялық элементтердің массалық үлестері мен тығыздығы бойынша заттың химиялық формуласын анықтау

Сабақ соңында оқушыларға рефлексия жүргізеді:

- нені білдім, нені үйрендім

- нені толық түсінбедім

- немен жұмыстыжалғастыруқажет

Саралау –оқушыларғақалайкөбірекқолдаукөрсетудіжоспарлайсыз? Қабілетіжоғарыоқушыларғақандайміндетқоюдыжоспарлапотырсыз?

Бағалау – оқушылардыңматериалдымеңгерудеңгейінқалайтексерудіжоспарлайсыз?

Денсаулықжәнеқауіпсіздіктехникасыныңсақталуы

Денсаулықсақтаутехнологиялары.

Сергітусәттеріменбелсендііс-әрекеттүрлері.

Сабақбойыншарефлексия

Сабақмақсаттары/оқумақсаттарыдұрысқойылғанба? ОқушылардыңбарлығыОМқолжеткіздіме?

Жеткізбесе, неліктен?

Сабақтасаралаудұрысжүргізілдіме?

Сабақтыңуақыттықкезеңдерісақталдыма?

Сабақжоспарынанқандайауытқуларболды, неліктен?

Жалпы баға

1:Сабақтың жақсы өткен екі аспектісі (оқыту туралы да, оқу туралы да ойланыңыз)?

2:Сабақты жақсартуға не ықпал ете алады (оқыту туралы да, оқу туралы да ойланыңыз)?