Экологиялық жағдайлар мен экологиялық есептер шешу. Биология, 11 сынып, презентация.

11.4А Биосфера, экожүйе, популяция

Экологиялық жағдайлар мен экологиялық есептер шешу

Сабақ мақсаты

11.3.1.2 - экожүйелердегі трофикалық деңгейлердің сызбасын құрастыру

Бағалау критерийлері

-қоректік тізбектер мен трофикалық деңгейлерде бұрын алынған білімдерін қолданады.

-әртүрлі экожүйенің құрамдас бөліктерінің өнімділігін зерттейді.

- энергия тасымалының тиімділігін әртүрлі трофикалық деңгейлерде есептейді;

-оқу дағдыларын меңгеру деңгейіне байланысты сабақта есептерді шығарады;

- талдайды, тұжырымдап,қорытынды жасайды.

Анықтама

Қоректік тізбек –продуценттерден басталады, энергияны бір ағзадан екінші ағзаға беруін көрсетеді.

Қоректік тор–өзара байланысқан қоректік тізбектің торы

Автотрофты - қоршаған ортадағы  бейорганикалық заттардан  фотосинтез  процесі нәтижесінде тіршілігіне қажетті органикалық зат түзетін организмдер.

Гетеротрофты - егізінен дайын органик. заттармен қоректенетін ағзалар.

Продуцент – күн энергиясын пайдаланып, фотосинтез арқылы органикалық заттарды түзетін ағза.

Консумент – энергияны алатын және басқа ағзалармен қоректенетін ағза.

Шөпқоректі– өсімдікпен қоректену арқылы өзіне энергия алатын жануарды атайды.

Етқоректі – басқа жануарлармен қоректену арқылы өзіне энергия алатын жануар.

Редуцент – органикалық қосылыстарды минералды қосылыстарға дейін ыдырататын ағза.

Тапсырма 2. Қоректік тізбектің қатысушыларын атаңдар.

Қоректік тордың қатысушыларын атаңдар. Қанша қоректік тізбек көрсетілген?

Күн энергиясының сіңіру тиімділігі

1. Неге энергия ағымы пирамида түрінде бейнеленген?

Тапсырма 3

Линдеман заңы ( 10% ереже)

Белгілі бір трофикалық деңгейге түскен энергияның тек қана бір бөлігі (10%) жоғары трофикалық деңгейде орналасқан ағзаларға беріледі.

Жұмыс парағын толтырыңыз

Үй жұмысы

https://www.youtube.com/watch?v=-oVavgmveyY

https://www.youtube.com/watch?v=BRUd6HCGnOo (ағылшынша)

https://www.youtube.com/watch?v=yoy3EONjmu8&list=PLp1o4TiOetLxFTn9XmFRyrd3q0u1R0swq&index=49 (орыс тілі)

Мен мақсатқа жеттім, себебі…

Мені мақсатқа жеткен жоқпын, себебі …

Сондықтан мен ...

Рефлексия