Моделдеу «Қоректік тізбектерде энергия берілуінің сызбаларын құру». Экологиялық есептеулерді және экологиялық жағдаяттарды шығару. Биология, 11 сынып, дидактикалық материал.

Экологиялық шығармашылық есептер

№1 Эколог-ғалымдар алдында: белгілі бір аумақта тұратын қасқырлар санын анықтау міндеті тұрды. Бірақ бұл қалай жүзеге асырылады? Жануарларды олардың іздері бойынша тіркеу – дәстүрлі тәсілмен-тым ұзақ және қымбат.

.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

№2 Беловеж түбінде аңдарды кең қораларда – іс жүзінде табиғи жағдайда ұстайды. Зубрлар, бұлан, бұғы тіршілік етуге шекараға сай келеді, сондықтан оларды келушілер көре алады. Бірақ көптеген аңдар жасырынып қалады. Сондықтан кейбір жануарларды (қасқыр, түлкі) торға немесе шағын торға орналастырып, оларды байқауға оңай болатын. Алдымен елік де осындай торға жайғасты. Біраз уақыттан кейін бір елік өлді. Оның соңынан басқа адам қаза тапты. Ғылыми қызметкерлер елік өлімінің себебін анықтап, қалғандарын Беловеж түбегі ормандарына шығарды. Еліктер не өлді? Сіздің жорамалыңыз қандай?

.............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................№3 Балалар демалыс лагерлерінің біріне демалыс күндері ата-аналары келді. Балалар оларды гүл шоғы гүлдерімен қарсы алды. Лагерьде 700 бала бар. Демек, олар аптасына 700 букет жинады. Салдары өте жақын арада әсер етті. Қандай?

.......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

№4 "Қазіргі заманғы ғылым масаларды жою үшін құрал таба алмайды, өйткені олардан адам мен жануарларға көп қиындық тудырады» деген пайымдауларды жиі естуге болады.Бұл жерде қандай құрал айтылып тұр? Елестетіп көріңіз. Ол құралды қолдануға болады деп ойлайсың ба?

............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

№5 Кім бұғыға дос?Канадалық қорықтардың бірінде бұғы табынын ұлғайту үшін барлық қасқырларды жойды. Сіз қалай ойлайсыз: осылайша мақсатқа жету мүмкін бе?

................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Ресурс: https://nsportal.ru/shkola/ekologiya/library/2014/03/25/sbornik-zadach-po-ekologii