Жүрек жұмысы. Биология, 10 сынып, сабақ жоспары.

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:

10.4C Биомедицина және

биоинформатика

Мектеп:

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні:

Сынып: 10

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақ тақырыбы

Жүрек жұмысы

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

электрокардиограмма көмегімен жүрек автоматизациясының механизмін түсіндіру

 Сабақ мақсаттары

Жүрек-қантамыр жүйесі мен жүрек бұлшықетінің құрылымын білу;

бір жүрек циклінің электрокардиограммасын сипаттау;

ЭКГ тістерін және олардың белгілерін қоса алғанда, жүректің жұмысын диаграммалау

 Бағалау критерийлері

Жүрек-қантамыр жүйесі мен жүрек бұлшықетінің құрылымын біледі;

бір жүрек циклінің электрокардиограммасын сипаттайды;

ЭКГ тістерін және олардың белгілерін қоса алғанда, жүректің жұмысын диаграммалайды

 Тілдік мақсаттар

Оқушылар:

Жүректің өткізгіш жүйесінің құрылымын сипаттайды

Тақырыптық сөздік және терминология

Синус түйіні, атриовентрикулярлық түйін, Гис шоғы, Пуркине талшықтары, электрокардиограмма

 Құндылықтарды дарыту

Сабақта құрмет дарыту келесілерді қамтиды:

дербес ақпаратты алу, жағдайды талдау және шешім қабылдау, жаңа жағдайларға бейімделу, олардың уақытын дұрыс ұйымдастыру;

Жұптармен, топтармен, командалармен жұмыс істей білу, өзгелердің пікірін құрметтеу және басқа адамдарға өз міндеттеріне жауапкершілікті түсіну, бұл адамдар арасындағы қарым-қатынастарды дамытуға мүмкіндік береді;

басқалардың мәселелерін көру және түсіну, әр адамның пікірін ескеріп, әрбір идеяны бағалай білу

 Пәнаралық байланыстар

Физика, химия

 АКТ қолдану дағдылары

Осы сабақта оқушылар өздігімен іздену, анализ және қажетті ақпараттарды іріктеу арқылы АКТ дағдыларын дамытады

Бастапқы білім

Жүрек құрылысы, жүрек циклі

Сабақ барысы

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Сабақ басында:

(К) Оқушыларға «Неліктен дәрігерлер жүрек тоқтап қалғанда дефибриллятор қолданады?» проблемалық сұрағына жауап беруін ұсыныңыз.

Сабақ тақырыбына шығу

(М) Жүректің өткізгіштік жүйесі және жүрек бұлшықеттерінің автономды жиырылуы

Жүрек ауруын диагностикалау үшін медицинада ЭКГ қолдану

Тапсырма

(Т) Ақпараттық мәтінді қолдана отырып, ЭКГ кластерін жасаңыз.

(Қосымша 1 және 2)

1 топ: Жүректің автономды жиырылуы

2 топ: ЭКГ

Дескриптор:

Жүрек өткізгіш жүйесінің құрылымын біледі:

СА және AВ түйіндерінің жұмысын сипаттайды;

Гис және Пуркинье шоқтарының рөлін сипаттайды;

ЭКГ интервалы мен жүрек циклінің фазалары арасындағы қатынастарды түсіндіреді.

(Өзара бағалау)

(Ж) Бір жүрек циклының электрокардиограммасын PQRST тісшелерін көрсете сипаттаңыз.

Дескриптор

Суреттегі барлық тісшелерді белгілейді

Өзін өзі бағалау

Тапсырма

(Ж) (ҚБ) ЭКГ тісшелерін қоса, жүрек жұмысының схемасын құрастыр. (Қосымша 3)

Мұғалімнің бағалауы

Берілген тапсыма мұғалімге, оқушылардың ақпаратты қабылдау деңгейін түсінуге мүмкіндік береді.

Рефлексия

Саралау – оқушыларға қалай көбірек қолдау көрсетуді жоспарлайсыз? Қабілеті жоғары оқушыларға қандай міндет қоюды жоспарлап отырсыз?

Бағалау – оқушылардың материалды меңгеру деңгейін қалай тексеруді жоспарлайсыз?

Денсаулық және қауіпсіздік техникасының сақталуы Сабақта қауіпсіздік техникасын сақтайды

Жалпы баға

Сабақтың жақсы өткен екі аспектісі (оқыту туралы да, оқу туралы да ойланыңыз)?

1:

2:

Сабақты жақсартуға не ықпал ете алады (оқыту туралы да, оқу туралы да ойланыңыз)?

1:

2:

Сабақ барысында сынып туралы немесе жекелеген оқушылардың жетістік/қиындықтары туралы нені білдім, келесі сабақтарда неге көңіл бөлу қажет?