Су алмасуды реттеу. Гиперфункция,гипофункция. Биология, 10 сынып, дидактикалық материал.

Тақырыбы: Су алмасуды реттеу Гиперфункция,гипофункция

Тапсырма-1

Егеуқұйрықтың 25 г құрғақ тамағынан в 13,4 г метаболиттік су алынатыны белгілі.

а) Қандай гормон осы жануарлардың ағзасындағы сулы- тұзды балансты тұрақты сақтауды қамтамасыз етеді ……………………………………………………………………………………………………

б) Осы гормонды түзетін безді атаңыз

……………………………………………………………………………………………………

с) Осы гормонның әсер ету механизмін сипаттаңыз .

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

Тапсырма 2 Сізге кенгурудың және лабораториялық ақ егеуқұйрықтың қанындағы осы гормонның концентрациясын анықтау тапсырылды. Сіздің ойыңызша экспериментке катысқан қай жануардың қанында осы гормонның концентрациясы жоғары?

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

Тапсырма 3. Схеманы пайдаланып АДГ гормонының әсерін сипаттаңыз

.........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................