Практикалық жұмыс № 1:Мектеп ауласы немесе жергілікті экожүйе мысалын зерттеу. Биология, 7 сынып, презентация.


Практикалық жұмыс №1

Мектеп үлескісі мысалында жергілікті экожүйені зерттеу

Оқу мақсаты: 7.3.1.5 жергілікті немесе мектеп ауласы мысалында экожүйені зерттеу

Сабақтың мақсаты:

Сіз: жергілікті экожүйенің қоршаған орта факторларының тірі организмдердің тіршілік әрекеті мен таралуына әсері туралы білесіз.

Сіз: мектеп учаскесін зерттей аласыз.

Құрал-жабдықтар: блокнот, қалам, перчаткалар, термометр, ауа-райын зерттеуге арналған құралдар «PHYWE», квадрат.

Жұмыстың барысы:

I. Мектеп ауласының экожүйесін зерттеу

А. Өсімдіктердің алуан түрлілігін зерттеу.

Мектеп ауласында кездесетін өсімдік түрлерін қарастыру?

Ағаштар: ____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

Бұталар: _________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

Шөптекті өсімдіктер: ________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

 

1 шаршы метрде санаңыз:

- өсімдік түрлер саны

- әр түрдің даналарының саны

Санақты жүргізгеннен кейін кестені толтырыңыз:

Өсімдіктердің алуан түрлілігі

Жануарлардың алуан түрлілігін зерттеу.

1. Мектеп жанындағы ауласында мекендейтін жануарлар түрлерін қарастырыңыз.

2. Ауланың 1 шаршы метр аумағында жануарларды анықтаңыз (қолына алмаңыз).

3. Зерттелетін ауласындағы түрлердің санын санаңыз.

4. Кестені толтырыңыз:

 

Практикалық жұмысты орындауға нұсқаулық

«Мектеп үлескісі мысалында жергілікті экожүйені зерттеу »

ссылкаға еніңіз: http://amrita.olabs.edu.in/?sub=79&brch=18&sim=239&cnt=4

«Анимация» вкладкасын басыңыз

Тізімнен қоршаған ортаны таңдаңыз: мектеп

Суреттерде көрсетілген бір типтегі өсімдіктердің тығыздығын есептеңіз.

Кестеге деректерді енгізіңіз, орташа мәнді есептеңіз

Сұрақтарға жауап беріңіз

Қорытынды шығарыңыз.

Шаршы әдісі

бұл белгілі бір аймақтың шаршы әдісін пайдалану, мысалы, үлескінің бетіне тікелей орналастырылған 1х1 м.

Квадрат әдісін қолдана отырып, мектеп аймағының экожүйесінің ағзалары түрлерінің сандық құрамын анықтауға болады.

Биология: оқулық 7 сынып И.Г. Короткова, Ж.Ж. Жакенова,

Н.М. Аймуханов, Ж.К. Камзинов, А.С. Комаров, Л.В. Трубникова

Бұл қызықты!

Қышқыл және сілтілі ортаның табиғи көрсеткіші-гортензия

«БАҒДАРШАМ»

Жасыл-тақырыпты толығымен түсіндім.

Сары-жалпы тақырыпты түсіндім, бірақ сұрақтар бар.

Қызыл-тақырыпты меңгермедім.

РЕСУРСТАР:

Биология: оқулық 7 сынып И.Г. Короткова, Ж.Ж. Жакенова, Н.М. Аймуханов, Ж.К. Камзинов, А.С. Комаров, Л.В. Трубникова

http://amrita.olabs.edu.in/?sub=79&brch=18&sim=239&cnt=4



Толық нұсқасын 30 секундтан кейін жүктей аласыз!!!


Әлеуметтік желілерде бөлісіңіз:
Facebook | VK | WhatsApp | Telegram | Twitter

Қарап көріңіз 👇



Пайдалы сілтемелер:
» Туған күнге 99 тілектер жинағы: өз сөзімен, қысқаша, қарапайым туған күнге тілек
» Абай Құнанбаев барлық өлеңдер жинағын жүктеу, оқу
» Дастархан батасы: дастарханға бата беру, ас қайыру

Соңғы жаңалықтар:
» Утиль алым мөлшерлемесі өзгермейтін болды
» Жоғары оқу орындарына құжат қабылдау қашан басталады?
» Қазақстандағы білім беру деңгейі 10 жыл ішінде қалай өзгерді?
Пікір жазу