Жиілік алқабы, жиілік гистограммасы. Алгебра, 8 сынып, презентация. 1 сабақ.

Интервалдық кесте, жиілік гистограммасы

Жаңа тақырыпты меңгеру сабағы

Оқу мақсаты

8.4.4.1 таңдама нәтижелерін жиіліктердің интервалдық кестесі арқылы береді;

Сабақ мақсаттары

Оқушылар:

Таңдама нәтижелерін интервалдық кесте түрінде ұсынуды үйренеді;

Топтастырылған нәтижелердің орташа мәнін есептейді.

Қайталау

Сегізінші сынып оқушылары арасында олардың отбасы неше адамнан тұратыны туралы сауалнама жүргізілді. Сауалнама нәтижесінде келесі таңдама алынды: 4, 4, 5, 5, 6, 6, 4, 3, 7, 7, 2, 3, 6, 3 ,4, 2, 7, 4, 5, 4, 3, 3, 2, 4, 5.

Тапсырма

Оқушы портфелінің салмағы қанша болатынын анықтау үшін бірінші сынып оқушылары арасында зерттеу жүргізілді. Зерттеу нәтижесінде келесі сан қатары (портфель массасы кг- мен берілген) алынды:

2,1; 2,45; 1,9; 2,6; 3,1; 1,95; 3,4; 4,3; 1,15; 2,7; 2,2; 3,2; 2,4; 2,2; 1,8; 1,5; 2,4; 2,25; 2,6; 1,75.

Дискретті шама – ол саналатын мәндер жиыны, яғни оны нақты санауға болады. Мысалы, сабақтың басында қарастырылған отбасындағы адамдар саны жайлы тапсырмада адамдар саны – дискретті шама, өйткені оны санауға болады.

Үзіліссіз шама – ол қандай да бір (а;b) немесе [a;b] аралығын үзіліссіз толтыратын мүмкін мәндер. Үзіліссіз кездейсоқ шаманың мүмкін мәндерінің саны шексіз. Мысалы, портфельдің салмағы, өйткені онда шексіз көп мәндер қолданылады.

МЫСАЛ

Портфельдің орташа массасын табу:

x

x

x

x

БАРЛЫҒЫ =

20

1.5

Ең жоғары жиілігі бар

Moдалық класс =

= 2,45

2.5

3.5

4.5

9

25

10.5

4.5

49

• Бүгін мен білдім …

• Маған қызықты болды …

• Маған қиын болды …

• Мен ... тапсырмаларын

орындадым.

Сабақ қорытындысы