Әдебиеттік оқу

Пән: әдебиеттік оқуҰзақ мерзімді жоспар бөлімі: Мамандықтар әлеміКүні:Сынып: 4 Мектеп: Нұр-Сұлтан қаласы, Халықаралық мектебіМұғалімнің аты-жөні: Жанбосынова Н.С.Қатысқандар саны:Қатыспағандар саны: Сабақ тақырыбы1.3 Шығармадағы оқиғаны болжау.Қ. Мырза- Әли «Екінші мамандық»Оқу мақсатта...

Қосымша 1Жансыз жарады, Жанды ұрады. (Балта)2) Есiктегi құлыпқа,Ұя жасау — өнерiм.Шаңырақтан уыққаҮңгiр қазып беремiн.   (Қашау)3)Сүбелі, бүйірі бар, қабырға жоқ, Жүреді екі қолымен омыртқа жоқ, Ал өзі өмір бойы жер баспайды, Бақай, тірсек, тілерсек, тобық та жоқ. (Оқтау)Қосымша 2...

Бөлім: Мамандықтар әлеміСабақтың тақырыбы:1.3 Шығармадағы оқиғаны болжау «Екінші мамандық»Қадыр Мырза - Әли Оқу мақсаттары:4.1.3.1 шығарманың тақырыбы және қорытынды бөлімі негізінде сюжеттің дамуын болжау, оның себебін түсіндіру; 4.2.3.1 шығарманың тақырыбы және негізгі ойды анықтау, автордың ойы...

Қосымша 1Ісмер қызҚолда мата, ине, жіп,Тұрмады Айжан именіп.Ісмерліктің қыр- сырынАлыпты әбден үйреніп.Баппен істеп әр істі,Саусақтары майысты.Қимылына, ебінеЕл таңданып қалысты.Сүйеді ол еңбекті,Тігіп жатыр көйлекті.Неше түрлі кестеменЖағасын да жөрмепті.Мәшинені зырлатып,Тетіктерді тұр басып.Етегі...

Бөлім: Мамандық«Ісмер қыз»2.6 Кейіпкердің іс-әрекетін бағалау 1-тапсырмаӨлеңді оқы.2-тапсырмаСұрақтар құрастыр.Айжан немен айналысады?Тігіншіге қандай заттар қажет?Айжан қандай заттар тікті?Анасы неге қуанды деп ойлайсың?Көрмеге қандай заттарды қояды?3-тапсырмаІсмер, еңбек, көрме сөздерін қатыстыры...

Пән: әдебиеттік оқуҰзақ мерзімді жоспар бөлімі: Мамандықтар әлеміКүні:Сынып: 4 Мектеп: Нұр-Сұлтан қаласы, Халықаралық мектебіМұғалімнің аты-жөні: Жанбосынова Н.С.Қатысқандар саны:Қатыспағандар саны: Сабақ тақырыбы2.6 Кейіпкердің іс-әрекетін бағалау Ісмер қызОқу мақсаттары4.1.3.1 шығарманың тақырыб...

 Бөлім: Мәдени мұра  Сабақ тақырыбы: Шығармадағы оқиғаны болжау «Сыбызғы сыры» ертегісі Оқу мақсаттары:  4.1.3.1 шығарманың тақырыбы және қорытынды бөлімі негізінде сюжеттің дамуын болжау, оның себебін түсіндіру 4.2.5.1 мұғалімнің көмегімен шығарманың компо...

Қосымша №1«Әуенді тап»  Домбыра - қазақ халқының ең кең тараған екі ішекті, көп пернелі музыкалық аспабы.  Сыбызғы - Үрмелі аспап. Халық үшін ең сүйікті аспап болып табылады. Ол халықтық музыкалық өнердің ажырамас бөлігіне айналды. Жетіген - қазақ халқының көп ішекті шертп...

Бөлім: Мәдени мұра1.3 Шығармадағы оқиғаны болжау«Сыбызғы сыры» ертегісіОқу мақсаттары4.1.3.1 шығарманың тақырыбы және қорытынды бөлімі негізінде сюжеттің дамуын болжау, оның себебін түсіндіру4.2.5.1 мұғалімнің көмегімен шығарманың композициялық құрылымын (сюжеттің басталуы, д...

Қысқа мерзімді жоспарПән: әдебиеттік оқуҰзақ мерзімді жоспар бөлімі: Мәдени мұра Күні:Сынып: 4Мектеп: Қарағанды қаласыМұғалімнің аты-жөні: Майбасова Ү.А: Қатысқандар саны: Қатыспағандар саны: Сабақ тақырыбы1.3 Шығармадағы оқиғаны болжау«Сыбызғы сыры» ертегісі Оқу мақсаттары4.1.3.1 шығар...