Шығарманың жоспарын құру. Бармақтай Барақ батыр. Әңгіме. Әдебиеттік оқу, 4 сынып, презентация слайд.

Оқу мақсаттары

4.2.1.2 шығарманы іштей көз жүгіртіп, шолып, түртіп алып, сұрақтар қоя отырып, қажетті ақпаратты тауып, белгі қойып оқу, талдау жасап оқу, сын тұрғысынан бағалап оқу;

4.3.1.1 оқылған шығармадағы оқиға жүйесін анықтап, оны бөліктерге бөліп, әр бөлікке ат қойып, жоспар құру

Бөлім: Мәдени мұра

3.1 Шығарманың жоспарын құру

«Бармақтай Барақ батыр» әңгімесі

Бағалау критерийлері

Ширату жаттығуы

Бір парақ қағазға өздерінің сүйікті адамдарынан (анаң, әжең, әкең, досың және т.б. ) естігің келетін комплиментті жаз. Парақты домалақта, қармен атысқандай бір-біріңе лақтырыңдар. Өзіңе түскен қар домалағын ашып оқы.

Мысалы:

- Сен сүйкімдісің,

- Бүгін өте көңілдісің,

- Сен мықтысың,

- Сенің күшін көп,

- Саған бұл киім жарасады және т.б.

«Кoмплимeнттep бұpқacыны»

Бастпақы білімді қайталау

Сұрақтарға жауап бер.

Сұрақтар :

Қандай қазақ батырларын білесіңдер?

Қазақ батырлары туралы қандай өлең, жырлар, шығармалар білесіңдер?

«Жекпе-жек - батырлар мұрасы» сөйлемнің мағынасын қалай түсінесіңдер?

1-тапсырма

«Кім жылдам?»

Қазақ батырлары қандай қару қолданған? Қару- жарақтары туралы өз ойыңды айт.

- Қарулардың түстері қандай?

- Көлемі қандай?

- Қандай ерекшеліктері бар?

2-тапсырма

«Бармақтай Барақ батыр» әңгімесіндегі оқиғалар жүйесін анықта. Әнгімені неше бөлікке бөлер едің? Әр бөлікке ат қой. Жоспар құрастыр.

Мәтін бөліктері. Үлгі:

1. Басы

2. Ортасы

3. Соңы

Мәтінді бөліктерге бөлейік

3-тапсырма

Жұптасып «Бармақтай Барақ батыр» әңгімесінен қажетті ақпаратты тауып оқы, маңызды деген тұстарды белгіле және кестені толтыр.

«Кім байқағыш?»

4-тапсырма

Қалыптастырушы бағалау

«Бірлескен оқылым»

«Бармақтай Барақ батыр» әңгімесін оқы. Топта әңгіменің бастапқы, ортаңғы, соңғы бөлімдерін тап. Әр бөлікке ат қой, жоспар құрастыр.

Жоспар үлгісі:

1.Түгел батырдың көрген түсі

2.Қалмақ батыры Алакөбектің жорыққа жиналуы

3.Қалмақ батыры Алакөбектің қуанышы

4.Кіші жүзден шыққан Батыр мен Алакөбектің шайқасы

5. Барақ батыр жеңісі

Рефлексия

«Аяқталмаған сөйлем»

Өздеріңе жақын сөйлемді таңдап, айтылған ойды стикерлерге жалғастырып

жазыңдар. «Мұғалімге жеделхат» тақтасына стикерлерді жапсырыңдар.

бүгінгі сабақта мен....түсіндім,

...білдім, ....көзімді жеткіздім.

- бүгін сабақта қуантқаны.....

- мен өзімді.....үшін мақтар едім.

- маған ерекше ұнағаны.....

- қызықты болғаны.....

- ......қиындық тудырды.

- менің түсінгенім.....