Қатені табу және түзету Д.Қасенов «Ең ұзақ күн» слайд. 3 сынып

Бөлім: Уақыт

3.4 Қатені табу және түзету

Д.Қасенов «Ең ұзақ күн»

Оқу мақсаттары

3.1.1.1 шығарманың маңызды тұстарын анықтау үшін ашық сұрақтар қою және жауап беру

3.2.1.1 шығарманы дауыстап түсініп/ рөлге бөліп/ мәнерлеп/ теріп оқу

3.3.4.1 мұғалімнің көмегімен шығарманың құрылымын, стилін жетілдіру, өз бетінше орфографиялық, пунктуациялық қателерді табу және түзету

Бағалау критерийі

мәтін мазмұны бойынша ашық сұрақтар қояды және жауап береді;

өз ойларын жүйелі жазады;

сөйлемдегі сөздердің байланысын сақтайды;

орфографиялық, пуктуациялық қателерін табады және түзетеді.

Ширату жаттығуы

Бастапқы білімді қайталау

Автор туралы жинастырып келеген деректерге сүйене отырып, әңгімелеңіздер

Ашық микрофон

1-тапсырма

Сұрақтар :

1. Қанат пен Жасұланның уақыт туралы түсінігі бірдей ме?

2. Жасұлан ойын ойнаған кезде жайлаудың күні қандай деп айтты? Ал қозы баққан кезде не деді?

3. Жасұланның «Жайлаудың күні әртүрлі болады екен. «Кейбір күні ұзақ, кейбір күні қысқа болады» деген сөзімен келісесің бе? Неге?

2-тапсырма

Сұрақ аялдамасын таңдаңдар.

2. Сұрақ жазылған парақшаның артына жауап жазыңдар.

Сұрақтар аялдамасы

Сергіту сәті

Тик-Так әні ! The Time song for kids!

https://www.youtube.com/watch?v=lFipX2vrdks

3-тапсырма

Оқыған әңгіме бойынша орны ауысқан оқиғаларды тауып, ретін қойып түзетіп жазыңдар

4-тапсырма

Кестені толтыр.

Рефлексия

Бүгінгі сабақ туралы ойым