№4 Зертханалық жұмыс «Бір-біріне бұрыш жасай бағытталған күштерді қосу» 1-сабақ (Физика, 10 сынып, I тоқсан)

Пән: Физика
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Статика
Сабақ тақырыбы: №4 Зертханалық жұмыс «Бір-біріне бұрыш жасай бағытталған күштерді қосу» 1-сабақ
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме): 10.2.3.3 - күштерді қосудың заңдылығын эксперименттік тексеру және күш шамасын тәжірибелік жолмен анықтау
Сабақ мақсаттары: Күштерді қосудың заңдылығын қолдана отырып, күш шамасын тәжірибелік жолмен анықтай алу.

Қолайлы жұмыс ортасы қалыптастырылады
1.Сәлемдесу 2.Түгендеу 3.Сыныптың сабаққа дайындығы
Оқушыларға сұрақ:
Қандай жағдайда дене тыныштықта болады?
Егер күштер бір түзудің бойымен бір бағытта әрекет етсе, тең әрекетті күш қандай болады?

Әр жағдай үшін теңәрекетті күшті қалай анықтауға болады
Жауабы:

Дененің бір нүктесіне түсірілген екі F1 және F 2 күштерінің тең әсер етуші күші сол нүктеге түсіріледі де, осы күштерден тұрғызылған параллелограмның диагоналімен анықталады.
Векторларды қосу ережесі бойынша тең әсерлі күш
R F1 F2 , яғни күштердің векторлық немесе геометриялық қосындысына тең болады

Кесте арқылы қайталау
Жұмыс барысы
Суретте көрсетілгендей эксперименттік қондырғыны жинаңыз
Динамометрлер арқылы өткізілген жіпке массасы белгісіз жүкті іліңіз.

Оң жақтағы динамометр көрсеткішін анықтаңыз
F1 = _________________H
Сол жақтағы динамометр көрсеткішін анықтаңыз
F2 = _________________H
Екі динамометр арасындағы бұрышты анықтаңыз
α= ________0
Теңәрекетті күшті параллелограмм ережесін қолдана отырып, анықтаңыз
Тең әерекетті күштің мәнін қолдана отырып, белгісіз жүк массасын анықтаңыз
M = FR /g
Қосымша тапсырма
Баржаға 600 бұрышпен әрқайсысы 400 Н болатын арқанның серпімділік күші әрекет етеді. Баржа бірқалпты түзусызықты қозғалады. Осы кездегі судың үйкеліс күші неге тең?........