Жасанды интеллект (Информатика, 10 сынып, IV тоқсан)
Пән: Информатика
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Жасанды интеллект және Blockchain (блокчейн) технологиясы
Сабақ тақырыбы: Жасанды интеллект
Осы сабақ арқылы іске асатын оқыту мақсаттары: 10.3.1.1 машиналық оқыту принциптерін, нейрондық желілерді (нейрондық және синапстар) түсіндіру
Сабақ мақсаты: Жасанды интеллект ұғымын қалыптастыру, оны пайдаланудың артықшылықтары мен кемшіліктерін қарастыру.
Сәлемдесу
Әрекет: Топтаға талқылау.
1 топ – Жасанды интеллект дегеніміз не?
2 топ – Сараптау жүйелерінің қызметі қандай?
3 топ – Қазіргі заманда роботтарды қалай қолдана аламыз?
Дескрипторлар:
• «жасанды интеллект» ұғымына анықтама береді.
• Сараптау жүйесінің қызметін түсіндіреді.
• Роботтарды қолдану мүмкіндігін түсіндіреді.
Мұғалімнің әрекеті Оқушының әректеті
Сыныпты үш топқа бөледі
Әр топқа бір сұрақты талқылап, басқалармен бөлісуді сұрайды
Талқылаулардың нәтижесін шығарып, қорытындылайды Топта талқылайды.
Басқа топтармен ой бөліседі.
Басқа топтардың ойына баға береді.
Әрекет: Оқу мақсаттары мен бағалау критерийлерін талқылау
Мұғалімнің әрекеті Оқушының әректеті
Сабақ тақырыбы мен сабақ жоспарын айтады.
Оқушыларға сабақтан күтілетін нәтижеледі талқылауды үсынады.
Бағалау критерийлерін талқылайды.
Тақырыпты дәптерге жазады, талқылауларға қатысады, бағалау критерийлерін қарастырып, бекітеді
Сабақтың басында келесілерге толығырақ тоқталыңыз:
- Оқушылардың зейін қойып тыңдауын қадағалаңыз;
- Оқу мақсаттары мен сабақ мақсаттарын оқушылармен бірге талқылаңыз;
- «оқушылардың жақын арада даму аймағын» анықтап, сабақтың соңында күтілетін нәтижелерді бекіту.....
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Жасанды интеллект және Blockchain (блокчейн) технологиясы
Сабақ тақырыбы: Жасанды интеллект
Осы сабақ арқылы іске асатын оқыту мақсаттары: 10.3.1.1 машиналық оқыту принциптерін, нейрондық желілерді (нейрондық және синапстар) түсіндіру
Сабақ мақсаты: Жасанды интеллект ұғымын қалыптастыру, оны пайдаланудың артықшылықтары мен кемшіліктерін қарастыру.
Сәлемдесу
Әрекет: Топтаға талқылау.
1 топ – Жасанды интеллект дегеніміз не?
2 топ – Сараптау жүйелерінің қызметі қандай?
3 топ – Қазіргі заманда роботтарды қалай қолдана аламыз?
Дескрипторлар:
• «жасанды интеллект» ұғымына анықтама береді.
• Сараптау жүйесінің қызметін түсіндіреді.
• Роботтарды қолдану мүмкіндігін түсіндіреді.
Мұғалімнің әрекеті Оқушының әректеті
Сыныпты үш топқа бөледі
Әр топқа бір сұрақты талқылап, басқалармен бөлісуді сұрайды
Талқылаулардың нәтижесін шығарып, қорытындылайды Топта талқылайды.
Басқа топтармен ой бөліседі.
Басқа топтардың ойына баға береді.
Әрекет: Оқу мақсаттары мен бағалау критерийлерін талқылау
Мұғалімнің әрекеті Оқушының әректеті
Сабақ тақырыбы мен сабақ жоспарын айтады.
Оқушыларға сабақтан күтілетін нәтижеледі талқылауды үсынады.
Бағалау критерийлерін талқылайды.
Тақырыпты дәптерге жазады, талқылауларға қатысады, бағалау критерийлерін қарастырып, бекітеді
Сабақтың басында келесілерге толығырақ тоқталыңыз:
- Оқушылардың зейін қойып тыңдауын қадағалаңыз;
- Оқу мақсаттары мен сабақ мақсаттарын оқушылармен бірге талқылаңыз;
- «оқушылардың жақын арада даму аймағын» анықтап, сабақтың соңында күтілетін нәтижелерді бекіту.....
Толық нұсқасын 30 секундтан кейін жүктей аласыз!!!
Әлеуметтік желілерде бөлісіңіз:
Facebook | VK | WhatsApp | Telegram | Twitter
Қарап көріңіз 👇
Пайдалы сілтемелер:
» Туған күнге 99 тілектер жинағы: өз сөзімен, қысқаша, қарапайым туған күнге тілек
» Абай Құнанбаев барлық өлеңдер жинағын жүктеу, оқу
» Дастархан батасы: дастарханға бата беру, ас қайыру
Соңғы жаңалықтар:
» 2025 жылы Ораза және Рамазан айы қай күні басталады?
» Утиль алым мөлшерлемесі өзгермейтін болды
» Жоғары оқу орындарына құжат қабылдау қашан басталады?