Жердегі тіршіліктің дамуының негізгі кезеңдері (Биология, 9 сынып, IV тоқсан)
Пән: Биология
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Эволюциялық даму және селекция негіздері
Сабақтың тақырыбы: Жердегі тіршіліктің дамуының негізгі кезеңдері
Осы сабақтың көмегімен қол жеткізілетін оқу мақсаттары: Жердегі тіршіліктің дамуының негізгі кезеңдерін зерттеу
Сабақтың мақсаты: Жердегі тіршіліктің негізгі кезеңдерін сипаттау
Сабақтың тақырыбын ашу :жердегі тіршіліктің дамуының негізгі кезеңдерінің суреттерін көрсету
Сабақтың басталуы,сабақ мақсаты мен бағалау критерийлерін анықтау
(T) Жердегі тіршіліктің дамуының негізгі кезеңдерін көрсету үшін бейне баян немесе бейне баяннан бірнеше үзінділер немесе суреттер реттілігін көрсетіңіз
(G) Оқушылар жердегі тіршілік кезеңдерін зерттейді.Әр кезеңді бір топқа беру арқылы уақыт үнемдеуге болады. Кейбір оқушылар өз бетінше зерттеу жүргізуі мүмкін
Зерттеу нәтижелерін топпен бөліседі
(G) Оқушылар жердегі негізгі кезеңдерін тіршіліктің дамуының бейнелеу үшін геохронологиялық шкала құрайды. Әрбір кезең негізгі оқиғалардың суреттерімен, және тірі ағзалардың түрлерімен анықталуы мүмкін.
(I) Оқушылар сілтемелер көзі ретінде уақыт шкаласын қолданып, Жердегі тіршілікті жинақтау үшін карточкаларды логикалық бірізділікпен тізіп қояды.
Өзара ауызша сұрақтар дайындап, білімді тексереді,шағын топтар арасында өзара бағалау жүргізіледі.....
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Эволюциялық даму және селекция негіздері
Сабақтың тақырыбы: Жердегі тіршіліктің дамуының негізгі кезеңдері
Осы сабақтың көмегімен қол жеткізілетін оқу мақсаттары: Жердегі тіршіліктің дамуының негізгі кезеңдерін зерттеу
Сабақтың мақсаты: Жердегі тіршіліктің негізгі кезеңдерін сипаттау
Сабақтың тақырыбын ашу :жердегі тіршіліктің дамуының негізгі кезеңдерінің суреттерін көрсету
Сабақтың басталуы,сабақ мақсаты мен бағалау критерийлерін анықтау
(T) Жердегі тіршіліктің дамуының негізгі кезеңдерін көрсету үшін бейне баян немесе бейне баяннан бірнеше үзінділер немесе суреттер реттілігін көрсетіңіз
(G) Оқушылар жердегі тіршілік кезеңдерін зерттейді.Әр кезеңді бір топқа беру арқылы уақыт үнемдеуге болады. Кейбір оқушылар өз бетінше зерттеу жүргізуі мүмкін
Зерттеу нәтижелерін топпен бөліседі
(G) Оқушылар жердегі негізгі кезеңдерін тіршіліктің дамуының бейнелеу үшін геохронологиялық шкала құрайды. Әрбір кезең негізгі оқиғалардың суреттерімен, және тірі ағзалардың түрлерімен анықталуы мүмкін.
(I) Оқушылар сілтемелер көзі ретінде уақыт шкаласын қолданып, Жердегі тіршілікті жинақтау үшін карточкаларды логикалық бірізділікпен тізіп қояды.
Өзара ауызша сұрақтар дайындап, білімді тексереді,шағын топтар арасында өзара бағалау жүргізіледі.....
Толық нұсқасын 30 секундтан кейін жүктей аласыз!!!
Әлеуметтік желілерде бөлісіңіз:
Facebook | VK | WhatsApp | Telegram | Twitter
Қарап көріңіз 👇
Пайдалы сілтемелер:
» Туған күнге 99 тілектер жинағы: өз сөзімен, қысқаша, қарапайым туған күнге тілек
» Абай Құнанбаев барлық өлеңдер жинағын жүктеу, оқу
» Дастархан батасы: дастарханға бата беру, ас қайыру
Соңғы жаңалықтар:
» 2025 жылы Ораза және Рамазан айы қай күні басталады?
» Утиль алым мөлшерлемесі өзгермейтін болды
» Жоғары оқу орындарына құжат қабылдау қашан басталады?