Өсімдіктердің вегетативті көбею тәсілдері (Биология, 7 сынып, IV тоқсан)
Пән: Биология
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Көбею
Сабақ тақырыбы: Өсімдіктердің вегетативті көбею тәсілдері
Осы сабақта қол жеткізілетін мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме): Өсімдіктердің вегетативті көбею тәсілдерін зерттеу
Сабақ мақсаттары: Барлық оқушылар
• Өсімдіктердегі вегетативті көбеюдің түрлерін біледі.
• Өсімдіктерді қалемшелеп көбейте алады.
Кейбір оқушылар
• Өсімдіктердегі вегетативті көбеюдің түрлерін ажырата алады.
І Ұйымдастыру кезеңі.
- Оқушылармен сәлемдесу.
Шеңбер бойымен тұрғызылып, көңіл-күйлері сұралады.
- «1 минут» әдісін қолдану арқылы оқушылар қарама – қарсы тұрып, 1 минут ішінде өсімдіктердегі жыныссыз және жынысты көбею туралы ақпарат айтып шығады.
- «1 минут» әдісінен кейін оқушыларға бейнебаян көрсетіледі
Бейнебаян көрсетілімінен кейін оқушыларға сұрақтар қойылады.
1. Вегетативті мүшелер арқылы қандай өсімдіктерді көбейте аламыз?
2. Вегетативті мүшелер арқылы көбейтудің ерекшелігі қандай?
3. Вегетативті көбеейтудің қандай тәсілдері бар?
Оқушылармен бірлесе бүгінгі күннің оқу мақсатын анықтап, жетістік критерийлерімен танысады.
(Т) Оқушылар бір біріне өсімдіктердің қалай көбейетіні туралы айтып беруі керек. Сосын олар сыныпқа өз білімдерін көрсетіп, осы тақырыпты талқылайды.
Топтық жұмыс
Оқушылар топқа вегетативті көбею түрлері көрсетілген суреттерді (тамырсабақтар, қалемшелер, пиязшықтар, жапырақтар)
таңдау арқылы 4 топқа бөлінеді.
Топтық жұмысқа арналған критерий
• Өсімдік түрлерін анықтау
• Көбею тәсілінің ерекшелігін сипаттау
• Өсімдіктердің өсімді көбеюі туралы дұрыс қорытынды жазу
Топтық жұмысты бағалау «Бағдаршам» әдісі арқылы орындалады.....
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Көбею
Сабақ тақырыбы: Өсімдіктердің вегетативті көбею тәсілдері
Осы сабақта қол жеткізілетін мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме): Өсімдіктердің вегетативті көбею тәсілдерін зерттеу
Сабақ мақсаттары: Барлық оқушылар
• Өсімдіктердегі вегетативті көбеюдің түрлерін біледі.
• Өсімдіктерді қалемшелеп көбейте алады.
Кейбір оқушылар
• Өсімдіктердегі вегетативті көбеюдің түрлерін ажырата алады.
І Ұйымдастыру кезеңі.
- Оқушылармен сәлемдесу.
Шеңбер бойымен тұрғызылып, көңіл-күйлері сұралады.
- «1 минут» әдісін қолдану арқылы оқушылар қарама – қарсы тұрып, 1 минут ішінде өсімдіктердегі жыныссыз және жынысты көбею туралы ақпарат айтып шығады.
- «1 минут» әдісінен кейін оқушыларға бейнебаян көрсетіледі
Бейнебаян көрсетілімінен кейін оқушыларға сұрақтар қойылады.
1. Вегетативті мүшелер арқылы қандай өсімдіктерді көбейте аламыз?
2. Вегетативті мүшелер арқылы көбейтудің ерекшелігі қандай?
3. Вегетативті көбеейтудің қандай тәсілдері бар?
Оқушылармен бірлесе бүгінгі күннің оқу мақсатын анықтап, жетістік критерийлерімен танысады.
(Т) Оқушылар бір біріне өсімдіктердің қалай көбейетіні туралы айтып беруі керек. Сосын олар сыныпқа өз білімдерін көрсетіп, осы тақырыпты талқылайды.
Топтық жұмыс
Оқушылар топқа вегетативті көбею түрлері көрсетілген суреттерді (тамырсабақтар, қалемшелер, пиязшықтар, жапырақтар)
таңдау арқылы 4 топқа бөлінеді.
Топтық жұмысқа арналған критерий
• Өсімдік түрлерін анықтау
• Көбею тәсілінің ерекшелігін сипаттау
• Өсімдіктердің өсімді көбеюі туралы дұрыс қорытынды жазу
Топтық жұмысты бағалау «Бағдаршам» әдісі арқылы орындалады.....
Толық нұсқасын 30 секундтан кейін жүктей аласыз!!!
Әлеуметтік желілерде бөлісіңіз:
Facebook | VK | WhatsApp | Telegram | Twitter
Қарап көріңіз 👇
Пайдалы сілтемелер:
» Туған күнге 99 тілектер жинағы: өз сөзімен, қысқаша, қарапайым туған күнге тілек
» Абай Құнанбаев барлық өлеңдер жинағын жүктеу, оқу
» Дастархан батасы: дастарханға бата беру, ас қайыру
Соңғы жаңалықтар:
» 2025 жылы Ораза және Рамазан айы қай күні басталады?
» Утиль алым мөлшерлемесі өзгермейтін болды
» Жоғары оқу орындарына құжат қабылдау қашан басталады?