Жәрмеңке саудасының дамуы 6-сабақ (Қазақстан тарихы, 8 сынып, ІІІ тоқсан)

Пән: Қазақстан тарихы
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: 7.3 С Қазақстан Ресей империясының құрамында
Сабақ тақырыбы: Жәрмеңке саудасының дамуы 6-сабақ
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары: 7.4.2.2 – сауда қатынастарына жәрмеңкелердің әкелген өзгерістерін анықтау
Сабақтың мақсаты: XIXғ Қазақстандағы жәрмеңкенің қоғамдағы қызметі мен маңызын талдайды.
Ұйымдастыру сәті. Оқушыларды топтастыру.
Өткен материалды еске түсіру.
(Б) Өткен материал еске түсіріліп, қайталанып-пысықталады.
- ХІХ ғ. Қазақстан жәрмеңке саудасында қай елдермен қарым қатынасқа түсті?
-Қазақтар шеттен келген саудагерлерден қандай тауар алып тұрды?
-Сауданың мемлекеттер арасындағы байланысты нығайтудағы ролі қандай?
- Қазақтардың тұрмысы мен өмірін өзгертудегі жәрмеңкенің маңызы қандай?Мысалмен түсіндіріңіз.
- Қазақ мәдениетін дамытуда жәрмеңкенің маңызы қаншалықты? Мысалмен түсіндіріңіз.
(М) Оқушылардың жауабы тыңдалып болғаннан кейін, бүгінгі өтетін тақырыптың алдыңғы тақырыптың жалғасы- қорытынды сабақ екендігі ескертіледі.
(М) Сабақтың тақырыбы оқу мақсаттары мен бағалау критерийлері таныстырылады. Тарихи концепт пен зерттеу сұрағына назар аударылады.
Тарихи концепт (фокус): дәлел
Зерттеу сұрағы: Қоянды жәрмеңкесіне неліктен халық көп жиналды?
Зерттеу мен талдау
Мұғалім алдыңғы оқушылардың алдыңғы сабақта игерілген білімдері мен осы сабақта ұсынылған ресурс негізінде шығармашылық өнім дайындауға тапсырма беріледі.
(Б) 1-тапсырма. Рольдік ойын
Топтарға ұсынылған тапсырмаларына сәйкес мәтін таратылады. Топтағы оқушылар алдымен ақпаратты оқып, мазмұнын талқылап, зерттейді. Сонан соң, ақпарат мазмұны мен алдында алынған білімдер негізінде қойылым дайындайды.
1-топ. Ресейдің Қазақстан арқылы Қытаймен сауда қатынасы туралы келісімі;
2-топ. Халықаралық саудада қазақтардың делдалдық қызметі;
3-топ. Отаршылдық сипаттың қазақ-орыс сауда қатынастарында көрінісі......