Қазақтардың дәстүрлі шаруашылығы 2-сабақ (Қазақстан тарихы, 6 сынып, ІV тоқсан)

Пән: Қазақстан тарихы
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: XVI – XVII ғасырлардағы экономика мен мәдениет
Сабақ тақырыбы: Қазақтардың дәстүрлі шаруашылығы 2-сабақ
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме): Көшпелілердің дәстүрлі шаруашылығының ерекшеліктерін анықтау
Сабақ мақсаты: Көшпелілердің қолданбалы өнер жетістіктерін сипаттау.
Ұйымдастыру кезеңі.
Сәлемдесу,түгелдеу, жайлы орта ұйымдастыру.
Зерттеу сұрақтары:
- Жылқының орта ғасырлар кезеңінде адам өміріндегі маңызы қандай болған?
- Төрт түлікке жататын жылқыдан басқа – қой, түйе, ірі қара (сиыр) өсіру орта ғасырларда маңызды болды ма?
- Дәстүрлі мал шаруашылығының өзгеріссіз ұзақ сақталуының себептері мен салдарлары қандай?
Б Суреттер арқылы диалог құру.
Сыныпқа тақырыпқа шығып, сұрақ қою:
Ақтамберді жырау «жылқыдан асқан мал бар ма?...» дегеніне қарағанда жылқының қандай қасиеттері бар?
Оқушылардың болжамдарын тыңдау..
Т Жылқының қасиеттерін анықтау үшін келесі критерийлер арқылы топтық жұмыс.
1 топ – жылқы өнімінің емдік қасиеттері.
2 топ – басқа малдардан артықшылығы (жүйріктілігі, тазалығы, тебіндеп жайылуы).
3 топ – жылқымен байланысты тарихи оқиғалар және аңыз - жырлар.
Зерттеу мен синтездеу.
- Екеуінің арасында қандай байланыс бар?
- Бүгінгі күні жылқының маңызы қандай?
- Ертеде қазақтар үшін жылқы малының қандай маңызы болды?
- Жылқының еті мен сүтінің қандай емдік мәні бар?
Т Жылқы малының қазақтардың әлеуметтік өмірінде зор орын алады және бүгінгі күні қандай рол атқарады, қандай ұлттық ойындарда жылқы малын пайдаланады? Мысалдар келтіру.
(топтық бағалау)......