«Алтын адам» кім болды? 1-сабақ (Қазақстан тарихы, 5 сынып, ІІ тоқсан)

Пән: Қазақстан тарихы
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: 5.2В. Сақтар
Сабақтың тақырыбы: «Алтын адам» кім болды? 1-сабақ
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарлама-сына сілтеме): 5.2.3.1 – қазақстандық ғалымдардың археологиялық жаңалықтарын білу;
5.2.2.4 – «Алтын адам» жәдігерін өнер туындысы ретінде сипаттау;
5.2.1.2 – ежелгі тайпалардың дүниетанымын сипаттау
Сабақ мақсаттары: Білімділік:
Қазақстандық ғалымдардың археологиялық жаңалықтарының негізіндегі мәліметтермен танысу, маңыздылығын түсіну;
Дамытушылық:
Оқушылардың көпшілігінің сақтар туралы алған білімдерін одан әрі жетілдіріп, кейбіреуінің зерттеушілік дағдыларын дамыту.
Тәрбиелік:
Сақтардың рухани және материалдық мәдениет ескерткіштеріне сүйене отырып, оқушыларды мәдениетті сүйіп, құрметтеуге, мәдениеттің адам өмірінде алатын маңызын түсіне білуге тәрбиелеу.
БЫМ. Оқушыларға Есік қорғанынан табылған «Алтын Адам» суреті көрсетіледі.
Оқушыларға келесідей сұрақтар қойылады.
- Қандай белгілер көріп отырсыздар?
- Бүгінгі таңда қандай маңыздылыққа ие?
-Қазақстанның қай қаласында бұл мүсін көрініс табады?
Тақырыпты бекіту мақсатында келесі видео көрсетіледі.
[media=https://ok.ru/video/180146472413] - Алтын Адам құпиясы.
Видео көру барысында оқушылардың келесі сұрақтар төңірегінде ойлануларын қамтамасыз етіңіз.
- «Алтын киімді» адам кай жерден табылды?
- «Алтын киімді» адамды тапқан белгілі ғалым-археолог кім?
- Қорымды зерттеу не септі қиын болды?
- Сақ жауынгері мүрдесі басы кай жакка каратылып жерленген?
- Қабірдің қай бөлігінен ыдыстар, зергерлік бүйымдар табылды
- Қабірден табылған қолөнер заттары қандай стильде бейнеленген?
М.Ойланып көріңіз,сабақтың тақырыбы қандай болмақ? Болжам жасаңыз.
-2-3 оқушыны тыңдау
-тақырыпқа шығу
Оқушылар тақырыпты анықтап болғаннан кейін келесі қадам сабақ мақсатымен танысу.
Мақсат галереясы әдісі арқылы әр топ оқушылары өз мақсаттарын ұсынады. Кейін оқу мақсатымен сәйкестендіріледі.......