Көне өркениетті зерттеу (3 сынып, II тоқсан )

Пән: Қазақ тілі
Ұзақмерзімді жоспар бөлімі: Уақыт
Сабақ тақырыбы: Көне өркениетті зерттеу
Осы сабақта қолжеткізілетін оқу мақсаттары: (оқу бағдарламасына сілтеме) 3.2.9.1 дереккөздерден (мәтін, сөздік, сызба, кесте, карта) берілген тақырып/сұрақ бойынша алған ақпараттарда кездесетін жаңа сөздердің мағынасын сөздіктер арқылы ашу, мағлұматтардың маңызды тұстарын анықтап кестеге салу/сызба түрінде көрсету
3.2.1.2 мәтінді іштей саналы түрде түсініп, көз жүгіртіп/ шолып/ түртіп алып/ қажетті ақпаратты тауып/ белгі қойып/сын тұрғысынан бағалап оқу.
Сабақ мақсаттары: Оқу түрлерін (көз жүгірту, шолу жасау, түртіп алу) қолдану арқылы қажетті ақпаратты дереккөздерден табу.
Мағлұматтардың маңызды тұстарын анықтап кестеге салу/сызба түрінде көрсету.
Сабақ барысы: І. Ұйымдастыру кезеңі
Сабаққа зейін аудару.Жағымды көңіл-күй орнату.
ІІ.Қызығушылық-мотивациялық кезеңі
«Кім жылдам?» ойыны
Мұғалім оқушыларға сөздер айтады, балалар сол сөздерге қатысты ассоциациялық сөздер айтады.
Мысалы: мәдениет: көне, қала, мәтін.
Сабақтың тақырыбын анықтау.
 Бүгін сабақта не жайлы сөйлесеміз?
 Өткен сабақта көне Рим елімен танысқанбыз. Бүгін өз еліміздің көне өркениетімен танысамыз.
Сабақтың тақырыбы мен мақсатын хабарлау.
 Қандай еліміздің көне қалаларын білесіңдер?
Бағалау критерийлер құрастыру.
(МК)Қызығушылықтарын ояту
Мақсаты:Мәтіннің тақырыбын анықтау, оқушыларды есепті жылдам шығаруға дағдыландыру.
84 : 4 = 21 Ы
55 : 5 = 11 О

844 : 4 = 211 А
14 · 5 = 70 Р

90 : 5 = 18 Т
300 · 3 = 900 Р
Мәндері өсу ретімен орналастырса, көне қаланың аты шығады.
-Отырар қаласы туралы не білесіңдер?
/Оқушылардың жауаптарын тыңдап, толықтыру/
(Т,Қ)Топтық жұмыс:
Топтарға Отырар қаласы бойынша суреттер беріледі. Оқушылар суреттер бойынша Отырар қаласына сипаттама береді. Сипаттама беру үшін тірек сөздер ұсынылады. Сол тірек сөздерді қолданып, шағын мәтін құрастарады.
Тірек сөздер: Сырдария өзенінің бойында, Ұлы Жібек жолы, саудагерлер, базар, ұстаханалар, Отырар қаласын басып алу.....